1. Виберіть з запропонованих рослин ті, які розмножуються за допомогою насіння,
яке розвивається в шишці:
А) троянда б) щитник чоловічий в) яблуня в) сосна
1. Особина нестатевого покоління – це :
А) гамето фіт б) спорофіт г) спорангій
3. Насінням розмножуються: А) папороті б) мохи в ) голонасінні г) плаунеподібні
4. Яка рослини має квітку: А) ялина б) сфагнум в) хвощ польовий г) перець
5. Які рослини розмножуються спорами:
А) покритонасінні б) голонасінні в) водорості г) папоротеподібні
6. Зазначте спосіб запилення , який притаманний для мохів:
А) комахами б) вітром в) водою
7. До голонасінних належить: А) кедр б) яблуня в) хвощ польовий в) ламінарія
8. У п’ятому ярусі мішаного лісу росте: А) ламінарія б) дуб в) сосна г) мох зозулин льон
9. Тіневитривалою рослиною є :
А) соняшник б) сосна в) копитняк європейський г) ялина
10.Плодово-ягідною культурою є: А) картопля б) пшениця в) клубника г) огірок
2 рівень( по 0, 75 балів)
11. Установіть відповідність між рослинами та відділами, до яких вони належать
1) ромашка 2) щитник чоловічий 3) сфагнум 4) ялина 5) диня
А) мохоподібні Б) покритонасінні В) голонасінні Г) папоротеподібні
12. Виберіть і випишіть рослини класу Дводольні: горох, пшениця, квасоля, лілія, цибуля,
шипшина, вишня, айстра, ячмінь, кукурудза, береза, сосна , пролісок, конвалія, помідор,
перець, часник, тюльпан.
3 рівень
13. Виберіть із запропонованих термінів зайвий і поясніть чому: сфагнум, зозулин льон,
калина, хвощ.( 1 бал)
14. Виберіть з запропонованих рослин дворічні, поясніть свій вибір: морква, груша,
тюльпан, буряк, черешня, піони, капуста, картопля, троянда. ( 1 бал)
15. Опишіть рослинні угрупування степу та болота, порівняйте їх ( спільні та відмінні
риси).Чи можете ви зустріти ці угрупування в околицях нашого селища. ( 1,5 бали)
4 рівень ( 2 б.)
16. Порівняйте класи Однодольних та Дводольних рослин.( вкажіть спільні та відмінні
риси, наведіть приклади). Їх значення для людини.
Ответы
1. Рослини, які розмножуються за допомогою насіння, яке розвивається в шишці:
в) яблуня
в) сосна
2. Особина нестатевого покоління – це:
г) спорангій
3. Насінням розмножуються:
в) голонасінні
4. Рослина, яка має квітку:
г) перець
5. Рослини, які розмножуються спорами:
г) папоротеподібні
6. Спосіб запилення, який притаманний для мохів:
б) вітром
7. До голонасінних належить:
а) кедр
8. У п’ятому ярусі мішаного лісу росте:
б) дуб
9. Тіневитривалою рослиною є:
г) ялина
10. Плодово-ягідною культурою є:
в) клубника
11. Установіть відповідність між рослинами та відділами, до яких вони належать:
1) ромашка - Б) покритонасінні
2) щитник чоловічий - А) мохоподібні
3) сфагнум - А) мохоподібні
4) ялина - В) голонасінні
5) диня - Б) покритонасінні
12. Рослини класу Дводольні:
горох, квасоля, цибуля, вишня, айстра, ячмінь, кукурудза, береза, пролісок, конвалія, помідор, перець, часник, тюльпан
13. Зайвий термін - калина, оскільки ця рослина не належить до групи, що об'єднується за однією спільною ознакою.
14. Дворічні рослини:
морква, капуста
15. Рослинні угрупування степу та болота відрізняються середовищем, в якому вони ростуть. Степові угрупування характеризуються наявністю багатої трав'яної рослинності, яка пристосована до
16.Однодольні та Дводольні рослини - це дві великі групи рослин, які відрізняються за кількістю кілець на стеблі та листках.
Однодольні рослини (також відомі як моноцотиледонні) мають стебла, у яких тканини розташовані не в окремих колах, а в одному кільці. Ці рослини мають одинакові листки, які зазвичай мають паралельну жилку. Деякі з найпоширеніших прикладів однодольних рослин включають кукурудзу, рис, пшеницю, лілії, орхідеї та пальми.
Дводольні рослини (також відомі як дикотиледонні) мають стебла, у яких тканини розташовані в двох колах. Листки дводольних рослин мають сітчасту жилку та зазвичай вони мають нерівну базу. Деякі з найпоширеніших прикладів дводольних рослин включають дерева, кущі, газони, фрукти та овочі, такі як гарбузи, помідори та капусти.
Спільними рисами однодольних та дводольних рослин є те, що вони обидва є квітковими рослинами. Вони також виробляють кисень та поглинають вуглекислий газ, які є важливими для здоров'я людей та інших організмів.
Відмінні риси між однодольними та дводольними рослинами полягають у тому, як їхні тканини розташовані та як вони ростуть. Також, дводольні рослини зазвичай більш різноманітні за формою та розміром листків та квітів.
Однодольні рослини, такі як рис та пшениця, мають велике значення для людини, оскільки вони є одними з найважлив