1. Кого вы узнали из присутствующих в приёмном зале? В каком зóзрасте, по вашему мнению, принимали в Царскосельский лицей? Почему лицей назывался Царскосельским? 2. Перечислите фамилии мальчиков, поступивших в лицей. Охарактеризуйте некоторых из них, используя выражения автора из текста. 3. Как вы можете объяснить присутствие царя на приёме во открывающийся лицей? 4. Вспомните, когда произошлó Восстание декабристов. Прочтите с выражением слова профессора Куницына. Как вы думаете, почему спустя четырнадцать лет после 19 октября 1811 года дня открытия лицея многие из этих подростков станут организаторами и участниками Восстания декабристов против царизма? - -
Пожалуйста помогите
Ответы
Ответ:
Цели учебного заведения. Программа.
Лицей был основан по указу императора Александра I, подписанному 12 (24) августа 1810 года. Он предназначался для обучения дворянских детей. По первоначальному плану в Лицее должны были воспитываться также и младшие братья Александра I — Николай и Михаил. Общее наступление реакции перед войной 1812 года, выразившееся, в частности, в падении М. М. Сперанского, привело к тому, что первоначальные планы были отброшены.[источник не указан 3830 дней] Программа была разработана Сперанским и ориентирована в первую очередь на подготовку государственных просвещённых чиновников высших рангов. В лицей принимали детей 10—14 лет; приём осуществлялся каждые три года. Лицей был открыт 19 октября 1811 года. Этот день впоследствии отмечался выпускниками как «День лицея» — выпускники собирались в этот день на «лицейский обед». Первоначально лицей находился в ведении Министерства народного просвещения, в 1822 году подчинён военному ведомству.
Продолжительность обучения первоначально составляла 6 лет (два трёхгодичных курса, с 1836 года — 4 класса по полтора года). За это время изучали следующие дисциплины:
нравственные (Закон Божий, этика, логика, правоведение, политическая экономия);
словесные (российская, латинская, французская, немецкая словесность и языки, риторика);
исторические (российская и всеобщая история, физическая география);
физические и математические (математика, начала физики и космографии, математическая география, статистика);
изящные искусства и гимнастические упражнения (чистописание, рисование, танцы, фехтование, верховая езда, плавание).
Объяснение: