Вправа 1. підкресліть граматичну основу.
1. Люблю пісні мойого краю, та не спинюсь на тім лишень.
2. Як же тут гарно, як же тут тихо в таку годину забудеш лихо.
3. Вийду в садочок та погуляю, при місяченьку та й заспіваю.
4. Не бійся досвітньої мли, - досвітній вогонь запали.
5. Присвистують, притупують, ще пустяться в танець.
6. Кажуть, біля Борисполя, на озерах, качви тієї, ну як хмари.
7. Вчись не до старості, а до смерті.
8. Про Андрія забули й думати на селі: порішили, що він загинув.
9. Посій в пору, будеш мати зерна гору.
10. І мені заспівати хотілось лебедину пісню собі.
11. Тяжко чогось мені стало в тому чарівному садочку.
12. було їм страшно від розмов.
13. Нема рятунку ворогам.
14. У тихому морі темніє.
15. Вже вечоріє.
16. Велике місто. Будинки високі.
17. Дощ… Блискавка … Грім.
18. Смутна оселя!
19. Любі спогади! Ночі весняні, ночі місячні… спів солов’їний.
20. Прозорий морський ранок.
Ответы
Ответ:Вправа 1. підкресліть граматичну основу.
1. Люблю (присудок, двома лініями) пісні мойого краю, та не спинюсь(присудок, двома лініями) на тім лишень.
2. Як же тут гарно (присудок, двома лініями) , як же тут тихо (присудок, двома лініями) , в таку годину забудеш (присудок, двома лініями) лихо.
3. Вийду (присудок, двома лініями) в садочок та погуляю (присудок, двома лініями) , при місяченьку та й заспіваю (присудок, двома лініями) .
4. Не бійся (присудок, двома лініями) досвітньої мли, - досвітній вогонь запали(присудок, двома лініями) .
5. Присвистують(присудок, двома лініями) , притупують(присудок, двома лініями) , ще пустяться в танець(присудок, двома лініями) .
6. Кажуть, біля Борисполя, на озерах, качви тієї, ну як хмари (немає ні підмета, ні присудка). Кажуть - вставне слово, не є членом речення.
7. Вчись(присудок, двома лініями) не до старості, а до смерті.
8. Про Андрія забули й думати(присудок, двома лініями) на селі: порішили(присудок, двома лініями) , що він загинув(присудок, двома лініями) .
9. Посій(присудок, двома лініями) в пору, будеш мати(присудок, двома лініями) зерна гору.
10. І мені заспівати хотілось(присудок, двома лініями) лебедину пісню собі.
11. Тяжко чогось мені стало(присудок, двома лініями) в тому чарівному садочку. ( присудок - стало тяжко).
12. Було їм страшно від розмов.(присудок - було страшно).
13. Нема(присудок, двома лініями) рятунку ворогам.
14. У тихому морі темніє(присудок, двома лініями) .
15. Вже вечоріє(присудок, двома лініями) .
16. Велике місто. Будинки високі(присудок, двома лініями) .
17. Дощ… Блискавка … Грім.
18. Смутна оселя!
19. Любі спогади! Ночі весняні(присудок, двома лініями) , ночі місячні(присудок, двома лініями) … спів солов’їний(присудок, двома лініями) . АЛЕ це може бути рядок із поезії, де використана інверсія=непрямий порядок слів, тоді це не присудки, а означення.
20. Прозорий морський ранок.
Объяснение: