Предмет: Русский язык, автор: valeksandrova085

Самый правдивый человек на Земле. Р. Распе «Приключения барона
Мюнхгаузена». Урок 2
Прочитай часть предложения. Укажи причину поступка барона Мюнхгаузена.
...и мне хотелось угостить их дичью.
я ехал в гости к родным
я ждал к себе большую компанию друзей
Я очень хотел похвастаться

Ответы

Автор ответа: derik160111

Ответ: я ждал к себе большую компанию друзей.

Объяснение: я считаю что так

elenakostakst: Правельно

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: zhuchock1990

Compelete the text with the correct forms of used to or would and the verbs in brackets. Sometimes both forms are correct. Where neither is possible, use the Past Simple.
When I was my teens, I didnt` use to like (not like) any sports(example). I _____ ( often/watch) football league shows on TV with my friends but that was it. My favourite form of "exercise" was playing video games. I ______ (spend) hours on my computer every day, which my parents mad. They ______ (think) that I really needed to take up a sport to be fitter. Everything changed once I _______ (fall) in love with Cori, who was a big fan of CrossFit. I wanted to impress her so I _______ (start) doing it, too. At first, I ______ (go) to the club once a week but then CrossFit (and Cori) ________ (become) my healthy obsession. Now I work out for four times a week, and I`m still going out with Cori.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: serzodocilov4

Упражнение 3. Поставьте слова в скобках в винительный падеж 1. Черер...(месяц) Андрей едит в... (длительная комондировка) во (Владивосток). Аналитики... (целая неделя)

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: vovkartur13

бісектриса кута С паралелограма CDEF ділить сторону DE яка дорівнює 16см на два відрізки на DK і KE причому DK=⅓KE визначити сторону CD

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: dinooo923

II. Match the words and word-combinations. One of the words is extra one
1 ecological a) much benefit
2 to take b) substances
3 environment c) protection
4 harmful d) problems
5 to demand e) speed
6 to get f) one’s time and money
7 to waste g) an apology
h) a breath

6 лет назад

Предмет: История, автор: mitya495

Рассмотрите представленную карту и выполните задания.Срочно, пожалуйста,

Укажите название государства, изображённого на схемах.

Внимание! Ответы с орфографическими ошибками не засчитываются. Запишите в поле ответа ОДНО СЛОВО.

Как называют правителей этого государства?

Внимание! Ответы с орфографическими ошибками не засчитываются. Запишите в поле ответа ОДНО СЛОВО.

Выберите из списка названия морей, обозначенных цифрами «1» и «2» на схеме I.

Напишите название реки, протекающей с юга на север через территорию государства, изображённого на схемах I–III.

Внимание! Ответы с орфографическими ошибками не засчитываются. Запишите в поле ответа ОДНО СЛОВО.

Верны ли следующие утверждения, относящиеся к историческим периодам, отражённым на схемах? Если утверждение является верным, выберите «да», а если оно является неверным, выберите «нет».

Современником государства, изображённого на схеме I, был Гильгамеш.

Море, обозначенное цифрой «2», омывало берега финикийских земель.

На территориях, изображённых на схемах I–III, происходил ряд событий описанных в Библии.

На схеме II отмечен город, славившийся в древности и средних веках особо крепкой сталью.

На схеме III отмечен город, в котором расположены египетские пирамиды.

Современником государства, изображённого на схеме III, был Тутмос III.

Территория, выделенная коричневым цветом на схемах I–II, совпадает с территорией наиболее плодородных земель этой страны.

Представленные схемы позволяют сделать вывод, что рост числа городов приводил к сокращению числа оазисов.

На схеме I отмечен город, являющийся священным для трёх авраамических религий (иудаизм, христианство, ислам).

На территории, выделенной зелёным цветом на схеме II, впоследствии располагались северные греческие полисы (города-государства).

6 лет назад