ГРАММАТИЧЕСКИЕ
ОШИБКИ
А) нарушение в построении
предложения
с деепричастным
оборотом
Б) нарушение в построении
предложения
с причастным оборотом
В) ошибка в построении
предложения с однородными членами
Г) нарушение связи между
подлежащим и сказуемым
Д) неправильное построение
предложения с косвенной
речью
1) На Востоке, где женшина не смела на прямую высказать то, что её волновало, родился язык цветов.
2)Любимой забавой было взятие снежной
крепости или кататься на санях с ледяной
горки.
3) Известны исторические факты О
найденных детях в зверином логове.
4) Вспомните знаменитое призвание
МЮ. Лермонтова в том, что «люблю
Отчизну я, но странною любовью».
5) Игра поможет проверить, знают ли учащиеся правила дорожного движения.
6) Размышляя над
поставленными
проблемами, учащимся была высказана интересная точка зрения.
7) Те, кто бывал в Волгограде, видел монумент «Родина-мать зовёт!».
8) Лишённый человеческого общения ребёнок так и остаётся «неговорящим».
9) Лиза - девушка тихая, но с сильни характером.
Ответы
Ответ:
1. В предложении ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом. Необходимо добавить союз "где" перед "женщина": "На Востоке, где женщина не смела на прямую высказать то, что её волновало, родился язык цветов."
2. В предложении ошибка в построении предложения с причастным оборотом. Необходимо заменить слово "ледяной" на "ледовой" (правильная форма прилагательного): "Любимой забавой было взятие снежной крепости или кататься на санях с ледовой горки."
3. В предложении ошибка в построении предложения с однородными членами. Необходимо добавить союз "о" перед "найденных детях": "Известны исторические факты о найденных детях в зверином логове."
4. В предложении ошибка в построении предложения с косвенной речью. Необходимо заменить кавычки на точки и заглавную букву: "Вспомните знаменитое призвание М.Ю. Лермонтова: «Люблю Отчизну я, но странною любовью»."
5. В предложении ошибка в построении предложения с однородными членами. Необходимо заменить запятую на союз "чтобы": "Игра поможет проверить, знают ли учащиеся правила дорожного движения, чтобы..."
6. В предложении ошибка в построении предложения с причастным оборотом. Необходимо заменить "учащимся" на "ученикам" (дополнение): "Размышляя над поставленными проблемами, ученикам была высказана интересная точка зрения."
7. В предложении ошибка в построении предложения с однородными членами. Необходимо добавить запятую между "те" и "кто": "Те, кто бывал в Волгограде, видел монумент «Родина-мать зовёт!»."
8. В предложении ошибка в связи между подлежащим и сказуемым. Необходимо заменить тире на союз "и": "Лишённый человеческого общения ребёнок и остаётся «неговорящим»."
9. Лиза - девушка тихая, но с сильным характером. (Ошибка в написании прилагательного "сильным".)