Question

2 2. Метiндi окып, тапсырмаларды орындаңдар. 1. Екi мәтiндi салыстырындар. Мәтіндердің стилін аныктандар. 2. Кою карiппен берілген сөздер мәтінге кандай реңк берiп тұр? Мәтіннен автордын суйінетін тұсын тауып оқыңдар. 4. Автор кандай мәселеге назар аударады? Неліктен? Сахнада Баукең тұлғасы көңілде- Жамбыл облысының Қазақ драма театры Елен Әлім- жаннын «Бауыржан Момышұлы» атты драмасын сахналады. Бірден көзге ұрған жайт - спектакльге деген көрермен ықы- ласының зор болуы. Көрермендердің дені бүкіл республи кадан жиналған сахна шеберлері мен қаламгерлер едi. Көп- шiлiгi Баукендi бiлген, пiкiрлескен, кала бердi, ол туралы жазылган барлық еңбектерді оқып, қойылған спектакльдер мен түсiрiлген фильмдерді көрген. Демек, олар рiнде өз Бауыржаны қалыптасқан жандар, батыр образын сомдауда жалгандығы мен жасандылығы болса, көзге шұқып көрсететіндер. Жамбыл облыстық драма театры сол «қатал» көрерменнің сынынан сүрінбей өтті. Сөйтіп, олардың шығар- машылык iзденiсi өз жемiсiн берді. Ең бастысы, біздің әде- биетімізге Бауыржан туралы интеллектуалды драма келді. Көрермендер сахнадан согыс батырын емес, интеллектуалды денгейi биiк улт қайраткерiн көрді. Оны жұртшылық ықы- лас коя кабылдады. Бiр жап-жас мұғалім кыздын «Мен спек- такльден патриот болып шықтым» деген сөзі - сонын дәлелі. Баукеннiн өнегесi елiмiздiн жас буын ұрпағын патриоттық- ка, елін, жерін сүюге тәрбиелеу үшін қажеттілікке айналып отыр. Ендеше, театр - тамаша тәрбие құралы. - 3 60 - Мырзахметилы​

Answer 1

Кешікті жауап беруге көмектескеніңіз үшін рахмет, Мырзахмет! Сіз қандай көмек керек екендігіңізді айтсаңыз, мен Сізге көмектесу үшін қалай жауап беруге болады.