Предмет: Математика, автор: aleksandra1334

Один трактор міг би зорати поле за 15 год а другий 10 год. За скільки годин зорють це поле два тракториста при спільній роботі?

Ответы

Автор ответа: SefterLand
0

Ответ:

1) 1/15 + 1/10 = 1/10 = 0.1 ( часа ) общая производительность

2) 1 : ( 0.1 ) = 10 ( минут )

Ответ за 10 минут

Пошаговое объяснение:

Автор ответа: kassidyray10
0

Ответ:

Для вирішення цієї задачі потрібно використати формулу:

Час = Робота / Продуктивність

Для першого трактора час зорювання поля буде:

15 год = 1 / Продуктивність першого трактора

Продуктивність першого трактора = 1 / 15 год = 1/15

Аналогічно для другого трактора:

10 год = 1 / Продуктивність другого трактора

Продуктивність другого трактора = 1 / 10 год = 1/10

Щоб зорати поле разом, потрібно об'єднати їх продуктивності.

Продуктивність двох тракторів разом:

1/15 + 1/10 = (2 + 3) / 30 = 5/30 = 1/6

Отже, два трактористи зможуть зорати поле за:

Час = Робота / Продуктивність = 1 / (1/6) = 6 годин.

Відповідь: два трактористи зможуть зорати поле за 6 годин.

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: M1n0taur
Предмет: Другие предметы, автор: alinka194300
Помогите пожалуйста выбрать правильный ответ ,даю 50 баллов
11. Темперамент накладывает свой отпечаток на способы общения, например, сангвиник:
а) быстро устанавливает социальный контакт, почти всегда инициатор в общении, немедленно откликается на желание пообщаться со стороны другого человека, но его отношения к людям могут быть изменчивы и непостоянны, в компании незнакомых людей как рыба в воде и новая необычная обстановка его только возбуждает;
б) социальные контакты устанавливает медленно, свои чувства проявляет мало и долго не замечает, что кто-то ищет повода познакомиться с ним, зато он устойчив и постоянен в своем отношении к человеку.
12. Темперамент – это:
а) совокупность свойств нервной системы, характеризующих силу, скорость, возникновение и прекращение протекания психических процессов;
б) совокупность стержневых, прижизненно формируемых свойств, характеризующих отношение человека к миру, накладывающих отпечаток на его действия и поступки;
в) психические свойства, являющиеся условиями успешного выполнения какой-либо одной или нескольких деятельностей.
13. Характер – это:
а) совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обуславливая типичные для нее способы поведения; б) характеристика индивида со стороны его психодинамических особенностей: интенсивности, скорости, темпа, ритма, психических процессов и состояний;
в) оба ответа неверны.
14. Преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим получило название:
а) тип характера;
б) акцентуации характера;
в) оба ответа неверны.
Предмет: Русский язык, автор: azyazik
Пожалуйста даю 20 баллов

28.Какая особенность проиллюстрирована этими примерами: пою – пел – буду петь; спел – спою?

5)изменение по временам

6)изменение по лицам

7)склонение

8)изменение по числам


29.Какой вывод можно сформулировать на основе этих примеров: природа – природы – природе?

5)имена существительные имеют форму единственного и множественного числа

6)имена существительные могут изменяться по падежам

7)падежная форма имени существительного определяться по имени прилагательному

8)имена существительные образуются приставочным способом


30.Каким примером можно проиллюстрировать следующее высказывание: «Имя существительное в предложении может выполнять функцию сказуемого»?

5)Цель жизни – обретение истины.

6)В мире есть истинные и ложные ценности.

7)Снег шёл целые сутки.

8)Наконец-то восторжествовала справедливость.