Предмет: Алгебра, автор: nazarkobyta1

x2-2y-35=0 пж допоможіть​


PoTaPy4: x1 = 7
x2 = -5
PoTaPy4: це правильне рішення
dara180412: ой я не правильно прочитала
dara180412: вибачаюсь
PoTaPy4: можеш вже не читати я дав відповідь

Ответы

Автор ответа: tiktokerzena47
0

Ответ:

f(x,y)=x*2-2y-35

f(x,y)=x*2-2y-35, fx =? f(x,y)=x*2-2y-35, f₁ =?

fx=2 fy=-2

dy/dx= 2/

- 2

dy/dx= -(-1)

dy/dx=1

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: M1n0taur
Предмет: Другие предметы, автор: alinka194300
Помогите пожалуйста выбрать правильный ответ ,даю 50 баллов
11. Темперамент накладывает свой отпечаток на способы общения, например, сангвиник:
а) быстро устанавливает социальный контакт, почти всегда инициатор в общении, немедленно откликается на желание пообщаться со стороны другого человека, но его отношения к людям могут быть изменчивы и непостоянны, в компании незнакомых людей как рыба в воде и новая необычная обстановка его только возбуждает;
б) социальные контакты устанавливает медленно, свои чувства проявляет мало и долго не замечает, что кто-то ищет повода познакомиться с ним, зато он устойчив и постоянен в своем отношении к человеку.
12. Темперамент – это:
а) совокупность свойств нервной системы, характеризующих силу, скорость, возникновение и прекращение протекания психических процессов;
б) совокупность стержневых, прижизненно формируемых свойств, характеризующих отношение человека к миру, накладывающих отпечаток на его действия и поступки;
в) психические свойства, являющиеся условиями успешного выполнения какой-либо одной или нескольких деятельностей.
13. Характер – это:
а) совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающихся и проявляющихся в деятельности и общении, обуславливая типичные для нее способы поведения; б) характеристика индивида со стороны его психодинамических особенностей: интенсивности, скорости, темпа, ритма, психических процессов и состояний;
в) оба ответа неверны.
14. Преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим получило название:
а) тип характера;
б) акцентуации характера;
в) оба ответа неверны.
Предмет: Физика, автор: kharchenkogrigoriy20
Предмет: Русский язык, автор: azyazik
Пожалуйста даю 20 баллов

28.Какая особенность проиллюстрирована этими примерами: пою – пел – буду петь; спел – спою?

5)изменение по временам

6)изменение по лицам

7)склонение

8)изменение по числам


29.Какой вывод можно сформулировать на основе этих примеров: природа – природы – природе?

5)имена существительные имеют форму единственного и множественного числа

6)имена существительные могут изменяться по падежам

7)падежная форма имени существительного определяться по имени прилагательному

8)имена существительные образуются приставочным способом


30.Каким примером можно проиллюстрировать следующее высказывание: «Имя существительное в предложении может выполнять функцию сказуемого»?

5)Цель жизни – обретение истины.

6)В мире есть истинные и ложные ценности.

7)Снег шёл целые сутки.

8)Наконец-то восторжествовала справедливость.