Предмет: Право, автор: misharindima20ovx1lt

Задание 1. Определите «верное» и «неверное» утверждение Утверждения Все народы имеют право на самоопределение. В силу этого права они свободно устанавливают свой политический статус и свободно обеспечивают свое экономическое, социальное и культурное развитие. Каждый человек имеет право беспрепятственно придерживаться своих мнений Право на жизнь есть неотъемлемое право каждого человека. Это право не всегда охраняется законом. Каждый, кто приговорен к смертной казни, не имеет право просить о помиловании или о смягчении приговора. Каждый человек имеет право на свободу и личную неприкосновенность, но может быть подвергнут произвольному аресту или содержанию под стражей Каждому арестованному сообщаются при аресте причины его ареста и в срочном порядке сообщается любое предъявляемое ему обвинение. Каждый обвиняемый в уголовном преступлении имеет право считаться виновным, пока виновность его не будет доказана согласно закону. Каждый, кто осужден за какое-либо преступление, не имеет право на то, чтобы его осуждение и приговор были пересмотрены вышестоящей судебной инстанцией согласно закону. Человек может быть вторично судим или наказан за преступление, за которое он уже был окончательно осужден или оправдан в соответствии с законом и уголовно-процессуальным правом каждой страны. Всякое выступление в пользу национальной, расовой или религиозной ненависти, представляющее собой подстрекательство К дискриминации, вражде или насилию, должно быть запрещено законом. Верно/неверно Верно. [10]​

Ответы

Автор ответа: RecklessSerhio
13
  • Все народы имеют право на самоопределение. В силу этого права они свободно устанавливают свой политический статус и свободно обеспечивают свое экономическое, социальное и культурное развитие. - ВЕРНО
  • Каждый человек имеет право беспрепятственно придерживаться своих мнений - ВЕРНО
  • Право на жизнь есть неотъемлемое право каждого человека. Это право не всегда охраняется законом. Каждый, кто приговорен к смертной казни, не имеет право просить о помиловании или о смягчении приговора. - НЕВЕРНО
  • Каждый человек имеет право на свободу и личную неприкосновенность, но может быть подвергнут произвольному аресту или содержанию под стражей - НЕВЕРНО
  • Каждому арестованному сообщаются при аресте причины его ареста и в срочном порядке сообщается любое предъявляемое ему обвинение - ВЕРНО
  • Каждый обвиняемый в уголовном преступлении имеет право считаться виновным, пока виновность его не будет доказана согласно закону. - НЕВЕРНО
  • Каждый, кто осужден за какое-либо преступление, не имеет право на то, чтобы его осуждение и приговор были пересмотрены вышестоящей судебной инстанцией согласно закону - ВЕРНО
  • Человек может быть вторично судим или наказан за преступление, за которое он уже был окончательно осужден или оправдан в соответствии с законом и уголовно-процессуальным правом каждой страны. - НЕВЕРНО
  • Всякое выступление в пользу национальной, расовой или религиозной ненависти, представляющее собой подстрекательство К дискриминации, вражде или насилию, должно быть запрещено законом - ВЕРНО
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: sofisnack0
Предмет: Литература, автор: xxxxrip
Часть 1. Задания №1-5 с выбором ответа
№1. Какой эпиграф предшествует произведению Н. В. Гоголю «Ревизор»?
а) На зеркало неча пенять, коли рожа крива;
б) Береги честь смолоду;
в) Вкушая, вкусих мало мёда, и се аз умираю;
г) И жить торопится, и чувствовать спешит.
№2. К какому литературному направлению можно отнести произведение Н. М. Карамзина «Бедная Лиза»?
а) романтизм;
б) реализм;
в) классицизм;
г) сентиментализм.
№3. Какое средство выразительности использует А. Т. Твардовский в строках:
С первых дней годины горькой,
В тяжкий час земли родной
Не шутя, Василий Теркин,
Подружились мы с тобой...?
а) сравнение;
б) противопоставление (антитеза);
в) олицетворение;
г) эпитет.
№4. В произведении Н. В. Гоголя «Шинель» главный персонаж Акакий Башмачкин относится к такому типу героев русской литературы, как:
а) благородный разбойник;
б) «маленький» человек;
в) романтический герой, ценящий свободу превыше жизни;
г) самодур, тиран, невежественный, жестокий крепостник.
№5. Комедия как жанр – это:
а) драматическое произведение, отражающее смешное и «низкое»,

осмеивающее общественные пороки; всякая смешная пьеса;
б) драматическое произведение, в основе которого лежит трагический конфликт, приводящий к катастрофическим последствиям;
в) крупное или среднее по объему стихотворное произведение, основными чертами которого являются наличие сюжета (как в эпосе) и образа лирического героя (как в лирике);
г) прозаическое произведение небольшого объема, в котором, как правило, изображаются одно или несколько событий жизни героя. Круг действующих лиц ограничен, описываемое действие непродолжительно по времени.
Часть 2. Задания №6-11 с кратким ответом
№6. Укажите героя произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка» по данному отрывку: «… он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали».
№7. Какой троп использует А. Блок в следующей стихотворной строке:
Твои мне песни ветровые, -
Как слёзы первые любви...?
№8. Определите жанр произведения Л. Н. Толстого «После бала».
№9. Кем ощущал себя Мцыри в монастыре в одноимённом произведении М. Ю. Лермонтова?
№10. Соотнесите названия произведений из 1 столбика с героями произведений из 2 столбика:
Названия произведений
Герои произведений
1. «Фотография, на которой меня нет»
А. Н. Н., Гагин, Ася, Фрау Луизе
2. «Уроки французского»
Б. Главный герой, бабушка Катерина, Санька, учитель
3. «Ася»
В. Лойко Зобар, Данила, Радда
4. «Макар Чудра»
Г. Николенка, Любочка, Володя, папа
5. «Отрочество»
Д. Лидия Михайловна, Федька, главный герой
Часть 3. Связный, развёрнутый ответ на проблемный вопрос (5-10 предложений)
№11. Почему чиновники уездного города приняли Хлестакова за ревизора? Чем актуальна, на ваш взгляд, пьеса Н. В. Гоголя «Ревизор» в наши дни? Отдаю все свои балы