Предмет: Биология, автор: badgd500

Сорт/ порода Казахская белоголовая Пшеница «Асыл сапа» Казахский архаромеринос Картофель > Костанайская лошадь Апорт Пизнаки, придающие значимосТЬ Краткая история породы/сорта Недостатки породы/ сорта ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zabroska07
1

Ответ:

Сорт/порода Краткая история породы/сорта Недостатки породы/сорта

Казахская белоголовая Крупный молочный скот, отличается молочностью и высокой устойчивостью к заболеваниям. Низкая жирность молока.

Пшеница «Асыл сапа» Одна из старейших пород пшеницы, произрастает в Северном Казахстане. Хорошо выдерживает низкие температуры. Низкая урожайность.

Казахский архаромеринос Местная порода овец, характеризующаяся высокой молочной продуктивностью и мясной плотностью. Низкая резистентность к болезням.

Картофель «Костанайская» Сорт картофеля, выведенный в Костанайской области. Высокая урожайность и хорошее качество картофеля. Требователен к условиям выращивания.

Лошадь Апорт Высококровная порода лошадей, характеризующаяся легкостью и быстротой. Высокие затраты на уход и содержание.

Цитатный план текста:

- Введение о том, что каждый регион Казахстана известен своими породами и сортами животных и растений.

- Описание породы Казахская белоголовая, ее преимущества и недостатки.

- Описание сорта пшеницы «Асыл сапа», его происхождения и характеристик.

- Описание местной породы овец Казахский архаромеринос, ее основных преимуществ и недостатков.

- Описание сорта картофеля «Костанайская», его происхождения, особенностей и проблем при выращивании.

- Описание породы лошадей Апорт, ее характеристик и недостатков.

- Заключение о том, что породы и сорта Казахстана имеют свои особенности, преимущества и недостатки.

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: nyaffkakus05
Даю 20 баллов помогите пожалуйста срочно надо

Итоговая контрольная работа по родному русскому языку

за курс 5 класса


Лексика

1. Дать толкование (своими словами, НЕ из словаря!) следующих слов:

легенда –

ножницы –

бутерброд –

герой –

джинсы –

Морфемика

2. Подобрать однокоренные слова к следующим существительным (НЕ менее 2-3х):

рыба –

груз –

город –

игра –

3. Найдите и выпишите из каждой строки лишнее слово , которое НЕ является однокоренным с остальными:

а. Гореть, угорать, гора.

б. Наводнение, водичка, водитель.

в. Море, морщины, морской.

г. Вода, водить, водник.

д. Угол, уголь, уголок.

Морфология


4. Спишите и подчеркните имена собственные:

Учитель Пётр Ильич, рабочий Борис Кузьмич, город Томск, река Ангара, село Гуляево, собака Рекс, улица Пушкина, коза Машка, девочка Нина Петрова.

5. Исправьте ошибки, где они есть:

Кинофильм титаник, Врач Иванова, сказка «колобок», Пес Рекс, река ирбитка, рассказ заячьи лапы, фирма конфет «Славянка», мальчик петя, Город «Самара», стихотворение «Няне».

6. Составьте и запишите предложения с данными глаголами (форму слова можно менять):

приветствую, выступали, увековечат, горжусь.