Предмет: Химия, автор: sofia2009256

1. Обчисліть відносну густину чадного газу (CO) за киснем (02)

2. Обчисліть об'єм нітроген (II) оксиду кількістю речовини 4 моль

1..

Обчисліть молярну масу газу, якщо його густина за чадним газом дорівнює 2

2..

Обчисліть масу етилену (С2Н4) об'ємом 67,2 л
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА

Ответы

Автор ответа: polinamatviiv9

Ответ:

1.Для збільшення густини чадного газу (CO) за киснем (O2) необхідно знати їх молярні маси та сукупність кількостей речовин у змішаному газі.

Молярна маса CO: 28 г/моль Молярна маса O2: 32 г/моль

Обчисліть об'єм нітроген (II) оксиду кількістю речовин 4 моль

Для збільшення об'єму нітрогену (II) оксиду (NO) необхідно знати тиск і температуру, за допомогою яких збільшується збільшення. Як ці параметри не вказані, ми не можемо точно застосувати об'єм NO.

Проте, якщо ми допускаємо стандартні умови (тиск 101,3 кПа або 1 атмосфера, температура 0 °C або 273 К), то ми можемо використовувати стандартний молярний об'єм (Vm

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Химия, автор: kika113

Определите валентность химических элементов в следующих соединениях:

СО, ZnS, SiН4

2. Расставьте индексы в химических формулах следующих соединений:

а) K..O..

I

б) Аl..I..

V I

в) Р..Cl..

3. Составьте химические формулы соединений с кислородом следующих элементов (символ кислорода в формулах ставится на второе место):

а) железа (II)

б) азота (IV)

11 месяцев назад

Предмет: История, автор: inzhubeisebaeva

описать обычный день феодола

11 месяцев назад

Предмет: Физика, автор: bandit6089

З якою силою взаємодіють два заряди по 2нКл і 13нКл, розташовані на відстані 15
см один від одного у воді (ε=81)?

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: cigesa5652

(1) Леса являются величайшим источником вдохновения и здоровья. (2) Это исполинские лаборатории. (3) Они вырабатывают кислород и улавливают ядовитые газы и пыль. (4) Представьте себе, что на леса обрушился пыльный ураган. (5) Уже в километре от опушки вы будете ощущать его лишь как потоки чистого и свежего ветра.
(6) Каждый из вас, конечно, помнит воздух после грозы. (7) Он душист, свеж, полон озона. (8) Так вот, в лесах как бы бушует невидимая и неслышная вечная гроза и расточает по земле потоки озонированного воздуха. <…>
(9) Лес – это самый верный наш помощник в борьбе за урожай. (10) Он хранит почвенную влагу, смягчает климат, останавливает сухие и жаркие ветры, преграждает своими зелёными плотинами путь сыпучим пескам – лазутчикам пустыни. (11) Он является конденсатором влаги: росы, тумана, инея. (12) Из лесных болот берут начало реки. (13) И, наконец, грунтовые воды в лесах и вблизи лесов стоят гораздо выше, чем в безлесных областях.
(14) Места, где уничтожен лес, подвергаются жестоким размывам от талых вод и дождей. (15) А то, что пощадили дожди, потом развевается ветром. (16) Иногда ураганы поднимают на воздух целые материки плодородной почвы и уносят её за целые тысячи километров. (17) Это так называемые пыльные, или чёрные, бури.
(18) Невозможно перечислить все бедствия, какие несёт истребление лесов. <…>
(19) В тех местах, где уничтожены леса, земля заболевает бесплодием и сухими язвами оврагов. (20) Нет ничего безотраднее, чем зрелище пересыхающих грязных рек, порубок, гарей, всех этих пустошей, вызванных к жизни невежеством, нерадивостью и жадностью человека…
А2. В каком из этих предложений подлежащее и сказуемое выражены существительными ?
1) 4; 2) 6; 3) 8; 4) 9.
А7. В каком предложении есть ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ?
1) 7; 2) 9; 3) 15; 4) 18.

6 лет назад

Предмет: Музыка, автор: ThomasM1

Отдаю последние 12 баллов
В чем сходство и в чем различие музыки (или театра - на ваш выбор) в Древней Греции и в Древнем Риме? (2 пункта - сходство, 2 пункта - различие).

6 лет назад