Предмет: Математика, автор: aleks89119440686

Помогите решить системные уравнения 7 класс алгебра​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: qngtjxvjkj
0

Ответ:

1) X,Y=1,6   2) X,Y= -17/4 : 19/8      3) X,Y=10,-2

/-дробь

Пошаговое объяснение:


aleks89119440686: Можешь написать или сфоткать с объяснением!
qngtjxvjkj: Да пару минут
aleks89119440686: ну что там?
aleks89119440686: чееел,ты здесь?
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: spronina968
помогите с контрольной по укр за 8 класс
Контрольна робота No 1
Повторення вивченого у 8 класі.
Пряма й непряма мова (тестові завдання)

1. Відокремлений додаток ужито в реченні
А Щовесни, як і інші дерева, яблуня своїм цвітом цілується з бджолами.
Б До серця доторкнулася весна, ота жіноча, ніжно-лебедина.
В Крім знання, тут потрібні інтуїція, дар передбачення, дар ясновидця.
Г Розминаючи сизий полин у долоні, роси юності спогадом п’ю.
2. Ряд однорідних членів утвориться, якщо серед варіантів продовження
речення Поволі згасає багаття... вибрати
А трава догорає
Б і ховається за ліс сонце.
В перетворюючись на чорне попелище.
Г і залишає по собі пустку.
3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
А Іван Франко, як відомо, знав чотирнадцять європейських мов.
Б Довженко-оповідач, здається мені, перевершував Довженка-художника.
В І от, нарешті, засиніли Дніпропетровщини лани.
Г Хлопець я молодий і, на думку багатьох дівчат, навіть, симпатичний.
4. Поширене означення треба відокремлювати комами в реченні (розділові знаки
пропущено)
А На горах за шпилями вкритими лісом пишно горів вечірній світ сонця.
Б Шумлять білим цвітом налиті сади навесні.
В Найдовше сніг тримається в затінку або в присипаних листям чи землею ровах.
Г Мечем і кров’ю писані кросворди ніхто уже повік не розгада.
5. Установіть відповідність між видом односкладного речення та його прикладом.
Вид речення
1 означено-особове
2 неозначено-особове
3 узагальнено-особове
4 безособове

А Свого щастя і колесом не об՚їдеш.
Б Цього літа градом побило врожай.
В Весною в селі встають рано.
Г Семеро одного не ждуть.
Д Поспішай творити добро!

6. Правильно поставлено розділові знаки при прямій мові в реченні
А «Христе, тікаймо!», – твердо й рішуче прошепотіла до неї Олеся.
Б «Нащо ви одв’язали нашого коня та заперли в свій хлів? – крикнула Мотря: Не святі ж
прийшли з неба та одв’язали його!»
В «Стійте! – вигукнула Галинка й додала: – Треба зачекати на підмогу».
Г «Михайлику, хочеш побачити диво? – питає мене дядько Себастіян, – Підійди до мене».
7. Правильно оформлено цитату в реченні
А В. Сухомлинський вважав, що: «вміння читати – означає бути чутливим до змісту й
краси слова, до його найтонших відтінків».
Б У статті про О. Кобилянську сказано, що «Класичним зразком алегоричної мініатюри є
поезія у прозі «Рожі».
В «Борітеся — поборете!», – цими словами Т. Шевченко став на захист усіх поневолених.
Г Шевченко вірив у велике майбутнє України й українського народу і палко закликав
своїх земляків:
І чужому научайтесь,
Й свого не цурайтесь,
Бо хто матір забуває,
Того Бог карає...
8. Зробіть синтаксичний розбір поданих речень. Підкресліть члени речення.
1) Заспівали тяжкі краплини, спадаючи з листя і квіту на землю.
2) Україно моя, Україно, я для тебе на світі живу!