Предмет: Қазақ тiлi, автор: azamatkkanat

3-тапсырма. «ПОПС» формуласын қолданып, Айзек Азимовтың «Ақылды роботтардан пайда көру немесе зиян шегу адамдардың өзіне байланысты» деген пікіріне өз ойларыңды жазыңдар. Бірінші сөйлем. Менің ойымша, Екінші сөйлем. Себебі мен оны ... деп түсіндіремін. Үшінші сөйлем. Оны мен ... деген фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын. Соңғы сөйлем. Осыған байланысты мен ... деген түйін жасадым.

Ответы

Автор ответа: muruzbiev67

Ответ:

1 менің ойымша роботтардын зияны және жақсы жақтарыда бар

2себебі мен оны адамға көмек ретінде жақсы жақтарыда бар деп түсіндіремін

3 Оны мен көп деген фактірлермен, мысалдармен дәлелдей аламын

4 осыған байланысты мен робот әр адамға қажетіне қарай деп түйін жасадым.

Объяснение: мага помог оценку 10 из 10

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: yana4ka111

1. Выбери вариант ответа, где пишется Н
а) серебря (н. нн) вій б) дли (н, нн) й
в) оловя (н. нн) ьй
г) линова (н, нн) ый
2. Выбери вариант ответа, где НЕ пишется слитно
a) (не) смотря по сторонам б) (не) досмотрел спектакль
г) работа (не) выполнена
в) (не) скромно
3. Выбери вариант, где ПОЛ- пишется через дефис
a) (пол) двери
б) (пол) мира
в) (пол) лимона
г) (пол) света
4. Производный предлог пишется слитно в предложении
a) (не) смотря под ноги б) поговорить (на) счёт работы в) (из)(за) двери
г) (не) смотря ему в глаза
5. За то пишется раздельно в предложении
a) Песня за домом смолкла, (за)(то) над прудом соловей заводил свою.
6) Не (за) (то) волка бьют, что он сер, а (за)(то), что овцу сьел. в) Шёпот дождя то стихал, то повышался, (за)(то) подымался ветер. г) Вековые ели и кедры утратили свой белый наряд, (за)(то) на земле во многих местах намело большие сугробы.
6. Выбери вариант ответа, где причастный оборот выделяется запятыми (знаки препинания не расставлены)
а) Веткин остановился у только что отремонтированного дома. б) Подрастают в берлогах родившиеся зимою медвежата. в) Я долго следил за утонувшими в тумане ивами. г) Солнечный луч пробивавшийся сквозь окошко подвала истончал и поблёк.
7. Союзы также / тоже пишутся слитно в предложении
a) Лизу (то)(же) допрашивали. б) Была (та)(же) страшная тишина.
в) Я открываю глаза, вижу (те)(же) волны, (то)(же) небо. г) Нутро у ней всё (то) (же).
8. Выбери вариант ответа с деепричастным оборотом (знаки препинания не расставлены)
a) Аэды это древнегреческие сказители.
б) Дружок спокойно лежал на дне и задрав голову кверху жмурил глаза от света. в) Слушай мальчик сейчас я открою тебе страшную тайну. г) Пламя факела расщепляемое порывами ветра колебалось.
9. Укажите предложение, в котором частица пишется через дефис
a) Всё те (же) мы, но время уже не то. б) Всё вроде (бы) отлично и здорово. в) На безлюдной барже не слишком (то) уютно. г) Он вряд (ли) будет сегодня выступать.
10. Укажи вариант ответа, где пишется НН а) пожаре(н, нн) ый картофель б) мочё(н, нн) ве яблоки в) цветы сорва(н, нн)ы
г) туше(н, нн) ые овощи
11. НЕ в слове ученик неподготовлен пишется слитно, потому что а) это приставка б) не употребляется без НЕ в) краткая форма г) переносное значение
12. В словосочетании студентка умна и образованна пишется две буквы НН, потому что а) есть приставка в) суффикс АНН
б) краткое отглагольное прил.
г) нет зависимого слова
13. Ученый, который назвал основными единицами синтаксиса словосочетание и предложение.
а) Виноградов б) Лермонтов в) Даль г) Петухов
14. С какими науками связан синтаксис? а) биология б) графика в) словообразование г) фонетика
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА, ЗАВТРА ПЕРЕПИСЫВАТЬ

1 год назад

Предмет: Психология, автор: calamaria393

На відкритому уроці вивчали життєвий і творчий шлях Т.Г.Шевченка. Наприкінці
уроку вчителька повідомляє, що кожного року кращі письменники України
нагороджуються Шевченківською премією. У переддень вийшов останній номер
Літературної України, в якій повідомлялися прізвища 333 письменників - лауреатів
нинішнього року, але вчителька ще не отримала газету і не встигла прочитати про них.
Один з учнів піднімається і демонстративно задає питання: А Ви знаєте, хто в цьому році
є лауреатом Шевченківської премії?
Проаналізуйте ситуацію.
Як би вчинили Ви на місці вчительки?

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: sitorasokhibnazarova

5. Упростите выражения и найдите значения при х = 1; -4; 2,5; -40.
1) 37 − (x − 16) + (12x − 1)
2) (5x-1)-(2-8x)
Пожалуйста помогите быстрее!!!!!!

1 год назад

Предмет: Химия, автор: Glebm28

Отметьте реакцию сообщения:
а) 2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + О2 ↑; б) 2Са + O2 = 2 СаО;
в) 2KNO3 = 2KNO2 + О2 ↑; г) KCl + AgNO3 = AgCl ↓ + KNO3.

6 лет назад

Предмет: География, автор: Аноним

різниці між найвищою і найнижчою температуру за часом спостережень

6 лет назад