Предмет: Физика, автор: ritta345

в чем суть электромагнитного поля

Ответы

Автор ответа: lero4ka455
0
До начала XIX в. электричество и магнетизм считались явлениями, не связанными друг с другом, и рассматривались в разных разделах физики. 

В 1819 г. датский физик Г. Х. Эрстед обнаружил, что проводник, по которому течёт электрический ток, вызывает отклонение стрелки магнитного компаса, из чего следовало, что электрические и магнитные явления взаимосвязаны. 

Французский физик и математик А. Ампер в 1824 г. дал математическое описание взаимодействия проводника тока с магнитным полем (см. Закон Ампера) . 

В 1831 г. английский физик М. Фарадей экспериментально обнаружил и дал математическое описание явления электромагнитной индукции — возникновения электродвижущей силы в проводнике, находящемся под действием изменяющегося магнитного поля. 

В 1864 г. Дж. Максвелл создаёт теорию электромагнитного поля, согласно которой электрическое и магнитное поля существуют как взаимосвязанные составляющие единого целого — электромагнитного поля. Эта теория с единой точки зрения объясняла результаты всех предшествующих исследований в области электродинамики, и, кроме того, из неё вытекало, что любые изменения электромагнитного поля должны порождать электромагнитные волны, распространяющиеся в диэлектрической среде (в том числе, в пустоте) с конечной скоростью, зависящей от диэлектрической и магнитной проницаемости этой среды. Для вакуума теоретическое значение этой скорости было близко к экспериментальным измерениям скорости света, полученным на тот момент, что позволило Максвеллу высказать предположение (впоследствии подтвердившееся) , что свет является одним из проявлений электромагнитных волн. 

Теория Максвелла уже при своем возникновении разрешила ряд принципиальных проблем электромагнитной теории, предсказав новые эффекты и дав надежную и эффективную математическую основу описанию электромагнитных явлений. Однако при жизни Максвелла наиболее яркое предсказание его теории — предсказание существования электромагнитных волн — не получило прямых экспериментальных подтверждений. 

В 1887 г. немецкий физик Г. Герц поставил эксперимент, полностью подтвердивший теоретические выводы Максвелла. Его экспериментальная установка состояла из находящихся на некотором расстоянии друг от друга передатчика и приёмника электромагнитных волн, и фактически представляла собой исторически первую систему радиосвязи, хотя сам Герц не видел никакого практического применения своего открытия, и рассматривал его исключительно как экспериментальное подтверждение теории Максвелла. 

В XX в. развитие представлений об электромагнитном поле и электромагнитном излучении продолжилось в рамках квантовой теории поля, основы которой были заложены великим немецким физиком Максом Планком. Эта теория, в целом завершенная рядом физиков около середины XX века, оказалась одной из наиболее точных физических теорий, существующих на сегодняшний день. 

Во второй половине XX века (квантовая) теория электромагнитного поля и его взаимодействия была включена в единую теорию электрослабого взаимодействия и ныне входит в так называемую стандартную модель в рамках концепции калибровочных полей (электромагнитное поле является с этой точки зрения простейшим из калибровочных полей — абелевым калибровочным полем).
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: Аноним
Предмет: Русский язык, автор: Fvbcff4577
Срочно
1. Укажите предложение(я), части которого(ых) связаны подчинительным союзом:
1) Я хочу, чтоб цветам не знали мы числа.
2) Моя вера – вера в то, что счастье человечеству дает прогресс науки.
3) Кузьма, спохватившись, догоняет проводницу и спрашивает, сколько осталось до города.
4) У здешних деревень есть одна особенность, которую вряд ли где в мире встретишь.
2. Укажите предложение(я), части которого(ых) связаны подчинительным союзом:
1) Деньги, что не успел положить на книжку, Егор хранит в чемодане.
2) Никто не предполагал, сколько тяжелых испытаний выпадет на долю каждого человека.
3)Он убедился, что за кустами свои, русские.
4) Все, что связано с детством, кажется потом прекрасным.
3. Укажите предложение(я), части которого(ых) связаны союзным словом:
1) Только теперь понимаешь, сколько радости дает человеку река.
2) По птичьему следу не узнаешь, куда птица улетела.
3) Стараясь попадать в чьи-то следы, чтобы не мять снег, Кузьма через рельсы идёт к вокзалу.
4) В пчеловодских календарях, если хотят​