1. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Объясните графически постановку знаков препинания при обособленных обстоя- тельствах. 1. Кто шел под шквал огня вставая им в ноги низко поклонюсь! 2. Завещаю в той жизни вам родимой Отчизне с честью дальше служить. Горевать горделиво не клонясь головой. (А.Т.Твардовский) 3. Всю ночь уже не поражая слух к нам долетала канонадас. (К.С. Си- монов) 4. Она разглядела родной силуэт в толпе солдат и побежала к нему сломя голову. 5. И шагая за высокой новью помните о том, что всякий час вечно смотрят с верой и любовью вслед вам те, кто жил во имя вас! (Э. Асадов) 6. И между сабель и сапог до стремени не доставая внизу как тихий василек бродила девочка чужая. (К. С.Симонов)
ДАМ 100 БАЛЛОВ!
Ответы
Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Объясните графически постановку знаков препинания при обособленных обстоятельствах.
1. Кто шел, под шквал огня вставая (д/о), им в ноги низко поклонюсь!
2. Завещаю в той жизни вам родимой Отчизне с честью дальше служить. Горевать горделиво, не клонясь головой (д/о). (А.Т. Твардовский)
3. Всю ночь, уже не поражая слух (д/о), к нам долетала канонада. (К.С. Симонов)
4. Она разглядела родной силуэт в толпе солдат и побежала к нему сломя голову (д/о).
5. И шагая за высокой новью (д/о), помните о том, что всякий час вечно смотрят с верой и любовью вслед вам те, кто жил во имя вас! (Э. Асадов)
6. И между сабель и сапог, до стремени не доставая (д/о), внизу, как тихий василек (с/о), бродила девочка чужая. (К.С. Симонов)
****
В предложениях 1-3 и 5-6 обособленное обстоятельство выражено деепричастным оборотом (д/о, -.-.-).
В предложении 4 деепричастный оборот не обособляется, так как выражен фразеологизмом.
В предложении 6 одно из обособленных обстоятельств выражено сравнительным оборотом (с/о, -.-.-).