Предмет: Русский язык, автор: chipigaolga

уквы. звез- ней ов). 6). тот и- му И И ПІ. ТЕСТ 1. Какой союз сочинительный? a) если б) однако в) что г) благодаря тому, что 2. Какой союз подчинительный? а) же б) или нить надо. в) ни... ни г) чтобы 3. Выберите вариант, где предложения связаны сочинительным союзом. а) Что легко достаётся, то дёшево ценится. 6) в комнате было тихо, во всём доме тоже не было звуков. в) Необходимо выйти рано, чтобы вовремя достичь перевала. г) Учитель похвалил ученика за то, что тот хорошо подготовился к зачёту. 4. В каком варианте союз связывает простые предложения? (Знаки препина- ния не расставлены.) a) Мне нужно было пересечь улицу и затем свернуть в переулок нале- во (А. Г. Алексин). б) Веет тёплый ветер и лёгкий пар клубится у реки (М. В. Исаковский).​

Ответы

Автор ответа: LюКа
2

1. Какой союз сочинительный?

б) однако (=но)

2. Какой союз подчинительный?

г) чтобы

3. Выберите вариант, где предложения связаны сочинительным союзом.

б) [В комнате было тихо], [во всём доме тоже не было звуков].

4. В каком варианте союз связывает простые предложения?

б) [Веет тёплый ветер], и [лёгкий пар клубится у реки]. (М. В. Исаковский).

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: david0104david0104
1. Реченню І щоразу, виймаючи хлібину з печі, бабуня шепотіли: «Який наш хліб, таке й наше життя» (Б. Харчук) відповідає схема

А «П», - а.

Б А: «П».

В «П, -а, - п».

Г А: «П», - а.

2. Слова автора стоять у середині прямої мови в реченні

А Здрастуй, сонце, і здрастуй, вітре! Здрастуй, свіжосте нив! Я воскрес, щоб із вами жити під шаленством весняних злив (В. Симоненко). Б Вітер дуба хитає, козак дівку питає: «Ой дівчино, чия ти? Чи ти ви- йдеш гуляти?» (Нар. творчість).

В <<Так-так-так», — притирається до моєї ноги стара, з перебитим кри- лом качка (М. Стельмах). Г «Ось ходімо подивимось на сліди літа, - так само таємниче говорить-Сьогодні воно торкнулось руками до ягід» (М. Стельмах).

3. Пунктуаційну помилку допущено в реченні

А. Невимовно зрадівши, дядько Сидір бадьоро вигукнув: «О, нарешті

знайшов! Тут і копатимемо криницю» (В. Скуратівський). Б «Я знаю тільки те, що нічого не знаю», любив повторювати Сократ

(Із журналу).

В <<Дуб здавна користується в людей великою шаною згадував Бе- реговець з-поміж усіх наших дерев наймогутніший пагін землі

(І. Цюпа). Г<А ось уже, хвалити Бога, й на світ благословиться! чую голос матері (С. Васильченко).

4. Непряма мова є в реченні

А. Ти знаеш, що ти людина. Ти знаеш про це чи ні? Усмішка твои едина, мука твоя єдина, очі твої одні (В. Симоненко). В Японський письменник Акутагава Рюноске сказав: «Щоб зробити

життя щасливим, треба любити повсякденні дрібниці» (1з журналу). В Римський філософ Сецска говорив, що найщасливіший той, хто пе думає про щастя (1з журналу).

Г Заревли корови по дворах, закричали гуси на плавах, протягли свое «ку-ку-рі-ку» горлаті півні (Панас Мирний).

5. Пряму мову в реченні Професор сказав: «Мені важливо знати, яку стат тю напишуть про мене» правильно передано непрямою мовою в рядку

А Професор сказав, що йому важливо знати, яку статтю напишуть про нього.

Б Професор сказав, що мені важливо знати, яку статтю напишуть про нього.

В Професор сказав, що йому важливо знати, яку статтю напишуть про мене.

Г Професор сказав, що важливо знати, яку статтю напишуть про мене.

6. Правильно оформлено цитату в рядку

А. Поет змальовує всенародний визвольний рух, коли: «жінки навіть з рогачами пішли в гайдамаки».

Б Потім філософ здивував його такими словами скажіть матінці-ца-

риці, що мені моя сопілка й вівця дорожчі царського вінця. В 3 болем пише Т. Шевченко про українське село: «Чорніше чорної землі блукають люде.

Г «Слово - найтонше доторкання до серця», був переконаний В. Сухом- линський, «воно може стати і запашною квіткою, і живою водою, i розжареним залізом».
Предмет: Математика, автор: beskonecnikovanasta8