Предмет: История, автор: kiakbaevmiras33

5. Какое место занимают произведения архитектурного и скул турного искусства Древней Греции в мировой культуре? (извините ошибся не 10-11 а 5-9 класс)

Ответы

Автор ответа: traeg

0

Ответ:

Произведения архитектурного и скульптурного искусства Древней Греции занимают высокое место в мировой культуре и считаются классикой искусства. Их влияние на развитие искусства ощущается до сегодняшнего дня. Античные греки создали множество произведений, которые воплощают идеалы гармонии, красоты и совершенства. Среди них такие шедевры, как Парфенон, Храм Зевса в Олимпии, статуи Афины, Аполлона, Посейдона и другие. Эти произведения стали важным источником вдохновения для многих художников, архитекторов и дизайнеров в разных странах мира.

Объяснение:

Архитектура - это искусство проектирования, планирования, строительства и оформления зданий, сооружений, городских пространств и других объектов. Она включает в себя широкий спектр дисциплин, таких как дизайн, инженерное проектирование, градостроительство, ландшафтный дизайн и другие. Основная цель архитектуры - создание функциональных, эстетически привлекательных и устойчивых к различным воздействиям объектов, которые соответствуют потребностям и желаниям людей.

Приложения:

kiakbaevmiras33: извини но слишком длино

traeg: А что должно быть для 9 класса?! Ты хочешь что б, тебе за ответ с цифрой поставили хороший балл??

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська література, автор: k71283228

Які біогріфічні мотиви є в піснях Марусі Чураї

11 месяцев назад

Предмет: Физика, автор: Аноним

Допоможіть будь ласка вирішити задачі з фізики

11 месяцев назад

Предмет: Физика, автор: yarikandrasovich11

какие из измерительных приборов линейка рулетка микрометр мерная лента вы бы не использовали для измерения размеров класной комнаты почему

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: rusalochkabom

СРОЧНО! Нужно сдать до вечера! Даю 20 балов!!! 1. Укажите частицу. А) только Б) также В) вследствие Г) если
2. Укажите формообразующую частицу. А) ведь Б) только В) бы Г) разве
3. В каком предложении выделенное слово является формообразующей частицей?
А) Приходилось много заниматься, ДА и в отряде хватало работы.(Рыбаков А.)
Б) В доме тишина. Только тикают стенные часы ДА жужжит муха на окне.(Рыбаков А.)
В) Слышно было лишь дыхание людей ДА успокоительно-мерное тиканье приборов. (Платов Л.)
Г) От звезды до звезды, от весны до весны ДА не грянет беды – ДА не будет войны! (Башунов В.)
4. Укажите модальную частицу, выражающую усиление.
А) что за Б) а вон В) вряд ли Г) всё-таки
5. Укажите модальную частицу, выражающую сомнение.
А) ли Б) едва ли В) что за Г) не
6. Укажите модальную частицу, выражающую выделение, ограничение.
А)только Б) вот В) ли Г) как
7. Найдите указательную частицу.
А) лишь Б) уж В) это Г) почти
8. В каком предложении нет частицы?
А) Если Генка не знает, пусть не говорит. (Рыбаков А.)
Б) Клуб состоял из одного только зрительного зала. (Рыбаков А.)
В) В марте 1945 года почти вся бригада торпедных катеров сосредоточилась в районе Клайпеды. (Платов Л.)
Г) Тусклый свет обречённо боролся с надвигающейся тьмой ночи. (Грин А.)
9. Укажите частицу. А) тоже Б) ни В) когда Г) несмотря на
10. Укажите формообразующую частицу. А) не Б) пусть В) ведь Г) только
11. Укажите модальную частицу. А) бы Б) давай В) ни Г) лишь
12. Укажите отрицательную частицу. А) именно Б) -ка В) не Г) да
13. Укажите ряд, в котором все слова являются модальными частицами.
А) ли, неужели, бы Б) же, исключительно, и В) не, разве, вон Г) почти, б, даже
14. Укажите ряд, в котором все слова являются усилительными частицами.
А) -таки, ни, что за Б) даже, едва ли, отнюдь не В) же, ведь, уж Г) как, и, только
15. Укажите ряд, в котором все слова являются указательными частицами.
А) вот, вон, это Б) что за, ну и, как В) неужели, разве, ли (ль) Г) именно, как раз, прямо
16. Укажите ряд, в котором все слова являются вопросительными частицами.
А) почти, единственно, -то Б) прямо, точно, точь-в-точь В) неужели, разве, ли (ль)
Г) только, лишь, едва ли
17. Укажите ряд, в котором все слова являются восклицательными частицами.
А) уж, всё-таки, ну Б) что за, ну и, как В) почти, единственно, -то Г) же, ни, ведь
18. Укажите ряд слов, в котором все частицы служат для образования формы повелительного наклонения глагола.
А) да, пускай, давай Б) –ка, бы, пусть В) не, бывало, мол Г) дескать, неужели, давайте
19. Укажите предложение с усилительной частицей.
А) Нет, я бы не утешился с этою долею. (Толстой А.) Б) Да не будет ни одной незасеянной полосы! (Маяковский В.) В) Разве вам у меня не весело? (Тургенев И.)
Г) Как подняла, братец ты мой, визг, как заорала, так будь ты трижды неладна. (Чехов А.)
20. Укажите предложение с вопросительной частицей.
А) Что за фамильярность! (Островский А.) Б) А ну, Чубатый, давай поври там ещё чего-нибудь. (Пантелеев Л.) В) Неужели вы так и не припомните, где мы встречались? (Паустовский К.)
Г) Не трогаю я вас, вы и оставьте меня. (Толстой Л.)
21. Укажите предложение с формообразующей частицей.
А) Никогда ему не хотелось быть впереди. (Устинова Т.) Б) Нет, флагами на баррикадах пусть размахивают дураки. (Устинова Т.) В) За две недели не упало ни капли дождя. (Толстой А.)
Г) Но я не мог не смотреть на Анфису. (Паустовский К.)
22. Укажите предложение, в котором нет отрицательной частицы.
А) Теперь море сияло уже не сплошь, а лишь в двух местах. (Катаев В.) Б) Неужели уж я своей персоной так-таки и не представляю никакого интереса? (Мамин-Сибиряк Д.) В) Они не договаривались о том, что приедет именно эта машина! (Устинова Т.) Г) Было очень тихо, только где-то монотонно капала вода. (Устинова Т.)
23. Укажите предложение с усилительной частицей.

6 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: aliergd

Какие техники используют для обработки дерева?
a. Резьба;
b. Ковка;
c. Чеканка.
ИЗО

6 лет назад