Предмет: Другие предметы, автор: viii7777

Які особливості тактики футбольній гри в захисті?(коротко)

Ответы

Автор ответа: welhevia

0

Відповідь:

Основна тактика футбольної гри в захисті полягає в тому, щоб забезпечити максимальну захист своїх воріт.

Захисники повинні знаходитися між суперниками та воротарем, перешкоджати їм у просуванні м'яча та блокувати їх удари на ворота. Важливо також забезпечити правильну організацію оборони, розподілити обов'язки між захисниками та забезпечити взаємодію між ними.

Крім того, захисники повинні бути готові до швидкого переходу в атаку та підтримувати гру своєї команди в цілому.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: sabrinakurbanova002

попс формула по теме
какова роль национальной переодической печати пробуждения общественно политических созданий
вот фото если кнш поймете почерк

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: berris797

2. Вставить пропущенные буквы, объяснить правописание. Пят...сот, сем...десят.... оди...адцать, ми...ион, двадцат.... девяност.... тринадцат.... к сорок..., от четырнадцат..., сем.... ми...иард. шест...надцать, к

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: manafovavusale1992

Прочитайте текст и выполните к нему задания.
Сыплет осенний нудный дождь. До листика вымокли кусты и деревья. Лес притих и насупился.
И вдруг осеннюю тишину нарушает бормотание тетерева!
Певчий дрозд откликнулся – просвистел свою песню.
И на опушке, и в глубине леса послышались птичьи голоса. Это прощальные песни птиц.
Но и в прощальных песнях слышится радость.
Странный в сентябре лес – в нём рядом весна и осень.
Жёлтый лист и зелёная травинка.
Поблёкшие травы и зацветающие цветы. Сверкающий иней и бабочки. Тёплое солнце и
холодный ветер. Увядание и расцвет. Песни и тишина. И грустно и радостно!
(По Н.Сладкову)
1. Определите тип речи.
__________________________________________________________________________
2. Выпишите предложение, в котором заключена основная мысль текста.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Укажите, какое из словосочетаний употреблено в переносном значении.
А) сверкающий иней С) сыплет дождь
В) лес насупился D) поблёкшие цветы

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: levort001

лексическое значение слова путеводитель

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: g6054814

пожалуйста очень нужно даю 50 БАЛЛОВ

1. Кафка за життя не видавбільшучастинутворчогодоробку, бо:
а) не встигцезробити через хворобу і смерть;
б) ці твори залишилисьнеза¬вершеними;
в) його твори не цікавиливидавців і читачів;
г) вважав творчістьсвоєюособистою справою;
д) бувнадзвичайновимогливим до написаного.
2. Кафку вважаютьпредставником:
а) реалізму;
б) експресіонізму;
в) імпресіонізму;
г) неоромантизму.
3. Провідною темою оповідання "Перевтілення" є:
а) самотністьлюдини в жорстокомусвіті;
б) складністьродиннихсто¬сунків;
в) перетворенняГрегора на комаху.
4. Головнимхудожнімконфліктомоповідання "Перевтілення" є зіткнення:
а) різнихпоколінь, батьків і дітей;
б) суперечностіміжроботодавцем і працівником;
в) людського і тваринного в душілюдини;
г) слабкоїнезахищеноїлюдини і ворожогоїйсвіту.
5. У оповіданні "Перевтілення" перетвореннялюдину на комаху - це:
а) безпідставнеявище, фатальна несподіванка;
б) закономірність, спосіб самозахистувід зла;
в) прийомрозкриттянікчемноїсутностілюдини.
6. Сім'яЗамзизмальована як:
а) типова буржуазна сім'я;
б) модель нестабільногосвіту;
в) модель Австро-Угорськоїімперії.
7.Грегор-комахазбунтувався, коли
А) сестра грала на скрипці, а йомузаважалислухатимузику;
Б) почали виноситимеблі з йогокімнати;
В) прийшовповірений з контори, де працювавГрегор.
8. Дайте характеристику головному герою:
а) працьовитий, але не маєпочуттявласноїгідності;
б) чутливий до прекрасного, турботливий та відповідальний;
в) безвідповідальний, йому байдуже, що відбувається з його родиною
9. Результатом перевтіленняГрегора стало те, що:
а) він став гіршим, пробудилисяйоготваринніінстинкти;
б) поглибились і розвинулиськращірисийогоособистості;
в) вінзалишився таким, як був.
10. ВпливперевтіленняГрегора на йогосім'юполягав у:
а) зриванні з неїмашкариблагопристойності, людяності;
б) підтвердженні великоїроліродини в йогожитті;
в) руйнаціїродини, яка виживалазавдякийогозаробіткам.
11. Думка про смерть Грегора - комахи як кращийвихідізситуаціївперше
виникає в:
а) самого Грегора;
б) батька;
в) матері;
г) сестри.

12. Зображенняфантастичноїподії як чогосьбуденногосвідчить про на-лежністьоповідання до художньоїсистеми
а) сюрреалізму;
б) модернізму;
в) магічногореалізму.
13. Как бы вы определили композицию романа М.Булгакова «Мастер и Маргарита»?
а) кольцевая композиция;
б) «роман в романе»;
в) последовательная сюжетная композиция, т.е. соблюдена хронологическая последовательность
14. Эпиграфом к роману Булгаков выбрал слова Гёте: «Я – часть той силы, что вечно хочет … и вечно совершает …». Какие слова пропущены в данном афоризме?
а) зло; б) истина; в) добро; г) благо.
15. Кому принадлежит в романе миссия наказывать за пороки?
а) Понтию Пилату; б) мастеру; в) Воланду; ГИешуа
16. Кому принадлежат слова? Соотнесите
1) Воланд
2) Мастер
3) Иешуа
4) Маргарита
А «Любовь выскочила перед нами, как из-под земли выскакивает убийца в переулке…»
Б «Всякая власть является насилием над людьми, настанет время, когда не будет ни власти, ни цесарей, ни какой-либо иной власти. Человек перейдет в царство истины и справедливости…»
В «Никогда и ничего не просите! Никогда и ничего, в особенности у тех, кто сильнее вас. Сами предложат и сами всё отдадут»
17. Соотнесите героев и портреты
1) Мастер
2) Иешуа
3) Левий Матвей
4) Бегемот
5) Иван Бездомный
А «Он был бос, в разодранной беловатой толстовке…на груди английской булавкой была приколота бумажная икона… в руке нес зажженную венчальную свечу…»
Б «...бритый, темноволосый, с острым носом, встревоженными глазами и со свешивающимся на лоб клоком волос человек примерно лет тридцати восьми»?
В «оказался худеньким юношей, демоном-пажем, лучшим шутом, какой существовал когда-либо в мире»
Г « .вышел оборванный, выпачканный в глине мрачный человек в хитоне, в самодельных сандалиях, чернобородый»
18.Кто из героев знает, что победитель всегда одинок, что у него есть только враги и завистники, ему нет равных, нет человека, с которым ему захотелось бы поговорить, его называют свирепым чудовищем, и он этим даже похваляется, ведь миром правит закон силы?
а) Понтий Пилат; б) Воланд; в) Берлиоз; г) Коровьев
19. ЧтоИешуа Га-Ноцрисчитаетсамымстрашнымпороком?
а) предательство; б) невежество; в) трусость; г) жестокость
20. Кого из гостей на балу Воланда пожалела Маргарита?
а) Госпожу Тофану; б) Домработницу Наташу; в) Фриду; г) госпожу Минкину.
21. Что подарил Воланд на память Маргарите?
а) рубиновый перстень б) жёлтую розу в) золотую подкову г) подвеску с черным пуделем
22. Кто по профессии Мастер:
а) доктор; б) археолог; в) историк; г) писатель

23.. Во время допроса Иешуа Понтий Пилат обнаруживает, что его ум не слушается его больше. Он задаёт обвиняемому вопрос, который не нужно задавать на суде. Что это за вопрос?
а) Что есть власть? б) Что есть жизнь? в) Что есть истина? г) Что есть талант?

24. Кому принадлежат слова «Рукописи не горят»?
а) Маргарите; б) Мастеру; в) Иешуа; г) Воланду

6 лет назад