Перепишіть речення. Підкресліть відокремлені члени речення відповідно до їх синтаксичної ролі. 1. Спасибі Вам, мамо, за всю доброту і пісню, залишену в спадок. Нам дарувала природа руки - найдивніше диво. 2. 3. Схоже, журяться журавлі, до мого пробиваючись краю. 4. Є на білім світі Голосіїв - таємничий острів доброти. 5. Налита сонцем і вітрами, хлюпоче веслами весна. 6. Радіючи промінню золотому, на мить якусь ми зорі забуваєм. На землю, зорану плугами, спада рожево-білий цвіт. Незважаючи на вітерець, робилося душно.. 7. 8. 9. Знання, одержані в дитинстві, - то зображення, вирізьблене на камені. 10. Летить, напнувши срібні паруси, за обрії моя чарівна яхта. 11. Я кланяюсь народу-сіячу, його святині - пісні незабутній. 12. Не цвітуть на вікні герані - сонний символ спокійних буднів.
Ответы
Ответ:
1. Спасибі Вам, мамо, (додаток) за всю доброту і пісню, (додаток) залишену в спадок. Нам дарувала природа (підмет) руки - (неозначений підмет) найдивніше диво.
2. (Неозначений підмет) Схоже, журяться журавлі, (додаток) до мого пробиваючись краю.
3. Є на білім світі (підмет) Голосіїв - (додаток) таємничий острів доброти.
4. (Підмет) Налита сонцем і вітрами, (присудок) хлюпоче веслами весна.
5. (Підмет) Радіючи промінню золотому, (присудок) на мить якусь ми зорі забуваєм. На землю, (додаток) зорану плугами, (присудок) спада рожево-білий цвіт.
6. (Підмет) Незважаючи на вітерець, (присудок) робилося душно.
7. (Підмет) Знання, одержані в дитинстві, (присудок) - то зображення, вирізьблене на камені.
8. (Неозначений підмет) Летить, напнувши срібні паруси, (присудок) за обрії моя чарівна яхта.
9. (Підмет) Я кланяюсь народу-сіячу, (присудок) його святині - пісні незабутній.
10. (Неозначений підмет) Не цвітуть на вікні герані - (присудок) сонний символ спокійних буднів.