Предмет: История, автор: igorivna49

Опишіть зміни які відбулись в повсякденному житті прусів у наслідок упровадження у наслідок ідей просвітництва
Срочно

Ответы

Автор ответа: ProstoPomigite
0

Ответ:

Впровадження ідей просвітництва в Пруссії привело до ряду змін в повсякденному житті прусів. Спочатку були створені загальноосвітні школи для всіх дітей, незалежно від статі і статусу соціального походження. Це дало змогу забезпечити всебічний розвиток молодих людей, що сприяло зростанню грамотності та розвитку культури.

Окрім того, було проведено реформу університетської системи. Нові ідеї просвітництва стали основою для створення нових навчальних програм та методів викладання. Було здійснено розширення наукових досліджень, що дозволило просунутися в таких галузях, як медицина, філософія, історія, фізика та математика.

Також відбулись зміни в галузі культури та мистецтва. Просвітництво зумовило зростання інтересу до національної культури та мистецтва. Були створені нові театри, музеї, бібліотеки, де представлялися вистави, експозиції та книги національних авторів. Це дозволило зберегти національну ідентичність та розширити знання про історію та культуру своєї країни.

Отже, ідеї просвітництва в Пруссії привели до суттєвих змін в повсякденному житті прусів, що сприяло розвитку грамотності, науки, культури та національної ідентичності.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: 4sdfjkydwj
Віднови послідовність подій у казці. «Дар як подивився, що в нього овиточка - латка на лати, штанці - коліна повилазили...» «А така, - каже, ов що яко 6 душно поров і сніго, а льки росиа цю солому, то зараз де не візьметься мороз і сніг». «Не плач! - каже Обпивайло. - Я, - каже, - сам випю, ще й мало буде». (кваба дала йому торбу, наклала туди чорною черствого хліба, поку Ш води дала...» - коли б я відвʼязав другу, то, за одним «Того, - каже, ступнем увесь би світ переступив». «Здорові, дядьку! Куди ви цілитеся, що не видно ні птиці - нічого?» «Доповіли цареві, що так, мовляв, і так: на печі спав і в лазні = так холодно, наче цілу зиму не топлено». «. Хто змайструє такий корабель, щоб літав, і приіде на тім кораблі, 5 за того цар дочку віддає». 9 «Летів-летів, коли дивиться: припав чоловік на шляху до землі вухом та й слухас»: «Вийшла й царівна; як побачила -аж засміялась, який у нег гарний чоловік буде!» a _«Куди ви дрова несете?» и «Що тут цього хліба? Мені й на один раз поснідати не стане». La - загадав мені цар, щоб я, поки люди пообідають, добув води живуи та цілющо...» К «Пити, - каже, - хочеться, та ніяк води не знайду». 1 чОт вони розіслали сейтки на траві, посідали, давай