Предмет: Литература, автор: nastiapetrechko01

Твір на тему: " Який поступ стався у моїй свідомості після вивчення життя і творчості Т.Шевченка у 9 класі ?" (обсяг 2 сторінки)
Терміново потрібна відповідь.​

Ответы

Автор ответа: ssandvencher666
1

Ответ:

Объяснение:

Після вивчення життя і творчості Тараса Шевченка у 9 класі я зробив для себе висновок, що він був не тільки видатним поетом, але й громадським діячем, мислителем та патріотом. Його твори здатні діяти на свідомість і піднімати настрій. Його життєвий шлях був важким і складним, але він не зрадив своїм ідеалам.Мені особливо запам'яталася поема "Катерина", в якій Шевченко зобразив образ жінки, що витримала немало випробувань, але все ж таки не здавалася, бо любов до своєї дитини була сильнішою за все. Ця поема навчила мене цінувати і любити своїх близьких, розуміти, що сім'я є найдорожчим, що є в житті кожної людини.Також я дізнався, що Шевченко був гострим критиком соціальної нерівності та рабства. У своїх творах він дотримувався певної філософії, вказуючи на те, що кожна людина має право на свободу та гідне життя. Він говорив про важливість самовизначення кожної людини та про те, що кожен має право на власну думку та переконання.Одним з найбільш вражаючих творів Т. Шевченка для мене стала поезія "Testament", у якій поет пише про свої ідеали, про те, що він був, про те, що залишається після нього. Ця поезія стала для мене напутним світлом, натхненням, яке нагадує про те, що кожен з нас має свій шлях у житті та мрії, які потрібно здійснювати.Крім того, я дізнався багато про культурне і духовне життя України 19 століття, про героїзм українського народу в боротьбі за свою свободу та незалежність. Я зрозумів, якою великою була роль Тараса Шевченка у формуванні української національної свідомості, його внесок у розвиток української літератури та мистецтва.Завдяки вивченню життя та творчості Тараса Шевченка я став більш відкритим до української культури та мистецтва. Я збагатився новими знаннями, підвищив свою культурну рівність, розуміння і повагу до нашої історії та культурних цінностей.Крім того, я дізнався, як важливо бути свідомим громадянином своєї країни, брати участь у формуванні її долі та прикладати зусилля до того, щоб наша країна була процвітаючою, незалежною та сильною. Це стало моєю особистою місією - бути активним учасником процесів, що відбуваються в Україні, та допомагати у розвитку нашої країни.Отже, вивчення життя та творчості Тараса Шевченка в 9 класі стало для мене дуже важливим кроком в моєму освітньому процесі. Я зрозумів, якою великою є роль нашої історії, культури та мистецтва у формуванні нашої національної свідомості та патріотизму. І це надихнуло мене на подальше самовдосконалення та активну участь у розвитку нашої країни.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: valerijboroda3
Дайте на всі питання відповідь
4. Які моральні якості Делоржа розкрилися в його вчинку?
A. Благородство та почуття гідності. Б. Вірність коханій.
B. Вірність королю. Г. Страх перед хижаками.
5. Кому з героїв балади «Король Лір і його дочки» належать слова:
«Я день і ніч готова вам служить,
Стать вам найменшою слугою,
Щоб віку свого ви могли дожить»?
A. Королю Ліру. Б. Регані.
B. Гонореллі. Г. Корделії.
6. Білі квітки, на які перетворилися жінки та дівчата Світязя, символізують:
A. Поразку у нерівнім бою. Б. Чистоту та красу жінки.
B. Духовну красу та незламність народу. Г. Тісний зв'язок з таємничими силами
природи.
7.Установіть відповідність:
Твір Персонаж
1. “Король Лір і його дочки” А. Маріан
2. ”Як Робін Гуд став розбійником” Б. Донька князя Тугана
3. “Рукавичка” В. Гонорелля
4. “Світязь” Г. Лорелея
Д. Кунігунда
8. Установіть відповідність між цитатою та художнім засобом:
A. Метафора 1. «Трунок, за мед солодший,
Міцніший, аніж вино.»
Б. Епітет
2. «І вересового трунку
Зі мною помре таїна!»
B. Порівняння 3. «Дзинчали завзято бджоли,
Курликали журавлі.
Та був можновладець похмурий... »
Г. Антитеза 4. «Мова лилася дзвінка...