Предмет: Геометрия, автор: bogusdavid9

8. На рисунку знайти кути трикутника АОВ, якщо кут COD дорівнює 30⁰. VAR A В C​

Приложения:

Ruslanaccount: OB² = AO² + AB² - 2 * AO * AB * cos(BOA)

AB = AO, оскільки вони рівні

OB² = AO² + AO² - 2 * AO² * cos(BOA)

OB² = 2 * AO² - 2 * AO² * cos(BOA)

OB = AO * sqrt(2 - 2 * cos(BOA))

Ми знаємо, що AO = R, тому:

OB = R * sqrt(2 - 2 * cos(BOA))

AOV = arcsin(sin(120°) * sqrt(2 - 2 * cos(30°)))

≈ 84.3°

брат, думаю правильно

Ответы

Автор ответа: ivasuctelesuc01
1

Ответ:

фотка имба

Объяснение:

десь наверно AoB короч дай бали

Автор ответа: gotovartur11
1

Ответ:

Кефтеме, вообще кайф, что личико

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: mamurabatirhanova3
Предмет: Литература, автор: 2607gress26
Прочитайте стихотворение А.А. Блока и выполните задания. Девушка пела в церковном хоре О всех усталых в чужом краю, О всех кораблях, ушедших в море, О всех, забывших радость свою. Так пел её голос, летящий в купол, И луч сиял на белом плече, И каждый из мрака смотрел и слушал, Как белое платье пело в луче И всем казалось, что радость будет, Что в тихой заводи все корабли, Что на чужбине усталые люди Светлую жизнь себе обрели. И голос был сладок, и луч был тонок, И только высоко, у Царских врат, Причастный Тайнам, - плакал ребенок О том, что никто не придет назад. 1. Укажите средства и приёмы создания образа лирического героя в стихотворении. Приведите примеры из текста. 2. Укажите средства и приемы изображения художественного пространства в стихотворении. Приведите примеры из текста. 3. Укажите средства и приёмы изображения художественного времени в стихотворении. Приведите примеры из текста. 4. Объясните, каким образом художественные средства помогают автору раскрыть идею произведения.​
Предмет: Геометрия, автор: alinavavriv