Предмет: Литература, автор: fedkivula284

З'ясувати що садив полонений Фрідріх на грядках біля будинку то чому

Ответы

Автор ответа: romanromanovych65

0

Ответ:

Він садив там квіти

Надіюсь я допоміг :)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: olgashchipel

4. Який життєвий урок отримав Пігмаліон? даю 20 балів будь ласка допоможіть...

11 месяцев назад

Предмет: История, автор: pavelkokate51

чому в Україні повинні назвати вулицю в честь Григорія Коссака ?

11 месяцев назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: a72207851

жиембет жыраудагы Есім қандай? не істеді? және тарихтагы Есім қандай?не істеді?

11 месяцев назад

Предмет: Английский язык, автор: adalina1987

пожалуйста помогите!!!!!

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: ismailov2002

1 Способность это
А) психические свойства личности, которые являются условием успешного
выполнения определенных видов деятельности
Б) вид деятельности
В) физическое свойство личности
Г) другой ответ
2 От чего зависит успешность выполнения любой деятельности
А) от темперамента
Б) от личности
В) от сочетания способностей
Г) все ответы верны
3 Развитие способностей к той или иной деятельности в решающей
степени зависит от
А) от условий материальной жизни общества
Б) общественно-исторических условий жизни человека
В) от способностей человека
Г) другой ответ
4 Что необходимо для формирования способностей
А) мышление
Б) знание и умение
В) эмоциональность
Г) другой ответ
5 Зависят ли в свою очередь легкость и быстрота овладения знаниями
и умениями от способностей
А) да
Б) нет
6 В чем формируются и развиваются способности
А) в труде
Б) в учении
В) в деятельности
Г) другой ответ
7 Существуют ли способности изначально
А) да
Б) нет
8 Отрицательно ли сказывается на развитии способностей формальное
отношение к делу
А) нет
Б) да
9 Где человек может полностью раскрыть свои способности
А) самому себе
Б) в коллективе
В) в семье
Г) правильны все ответы
10 Может ли отдельная способность обеспечить успешное выполнение
деятельности
А) да
Б) нет
11 Одаренность человека определяется:
А) диапазоном возможностей
Б) качеством (к чему)
В) гибкостью мысли
Г) масштабом
12 Уровни развития способностей
А) одаренность, талант, гениальность
Б) темперамент, воспитание, профессионализм
В) школа, университет, аспирантура
13 Талант — это
А) способность к достижению высшего порядка
Б) темп и легкость усвоения материала
В) всестороннее развитие интересов и способностей
14 Показатели одаренности
А) темп и легкость усвоения материала;
Б) широта переноса;
В) время проявления;
Г) соотношение результатов с условиями
Д) все вышеперечисленное
15 Факторы, влияющие на развитие способностей
А) исходная предпосылка - врожденные задатки
Б) время выявления
В) развитие способностей к деятельности, к которой есть интерес
Г) всестороннее развитие интересов и способностей
Д) соперничество и сотрудничество
Е) все вышеперечисленное

6 лет назад