Предмет: Математика, автор: elmax39

Сколько различных слов можно полу-
чить, переставляя буквы слова САБЫР,
при том что буквы А и Рдолжны нахо-
диться рядом?

Ответы

Автор ответа: lizatcctychv
0

Ответ:

Рассмотрим буквы А и Р как одну сгруппированную букву "АР". Тогда у нас получится слово "СБАЫРА", которое состоит из 6 различных букв. Количество слов, которые можно получить из него, переставляя буквы, равно 6! = 720.

Однако каждой такой перестановке соответствует две перестановки исходного слова САБЫР, так как буквы "АР" можно расположить внутри группы двумя способами - "АР" и "РА". Поэтому нужно разделить общее количество перестановок на 2: 720/2 = 360.

Таким образом, можно получить 360 различных слов, переставляя буквы слова САБЫР при условии, что буквы А и Р находятся рядом.

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: congukbenk
Срочноооо! даю 100 балов нужно сегодня!!!!7 клас. Тренувальний тест
Тема. Соціально-побутовi пiснi
Тест з вибором однісï правильної відповіді
1. Пісні, які відтворюють настрої певної соціальної групи, викликані явищами суспільного
жummя - це:
А) календарно-обрядові пісні:
Б) родинно-побутові пісні:
В) соціально-побутові пісні.
2. Пісня, у якій с рядки «Іди, синку, іди пріч від мене. Нехай тебе турчин візьме!»- це:
А. козацька пісня
Б) чумацька пісня
В) коломийка.
3. Гетьмани запорізького війська згадуються у пісні.
А) Стоïть явiр над водою
Б) <<Ой на горi та женці жнуть>>
В) <<Гомін, гомін по діброві».
4. Люди, які з давніх-давен їздили в Крим по сіль, дьоготь, рибу, створили:
А) коломийки
Б) козацькi пiснi
В) чумацькі пісні
5. Дворядкова пісня в танцювальному ритмі, яка складається з чотирнадцятискладових рядків, -
це:
А) коломийка
Б) гiмн
В) козацька пісня
6. Основна думка пiснi «Ой на горі та й женці жнуть
А) засудження зради, коли людина промiняла батьківщину, любов і повагу рідних на багатство та
розкіш.
Б) уславлення мужності, відваги Дорошенка, Сагайдачного, козацького війська.
В) народ завжди пам'ятатиме тих, хто загинув заради щастя, добробуту, миру на рiднiй землі.
7. Установити відповідність між рядками одного твору.
1.Ой поïхав в Московщину Козак молоденький Оріхове сіделечко I кiнь вороненький.
2. Закувала зозулиця та й сiла на ганок,
Ішов Іван від Марії, загубив топанок (черевичок).
3.Вiзьми свою жінку, Вiддай тютюн-люльку, Необачний!
А. А попід горою Яром-долиною Козаки йдуть
Б. Гадав собі: насипали Високу могилу...Казав собі: посадили в головах калину...
В. Іди, сину, іди пріч від мене, Нехай тебе орда візьме!
Г. Егей, файна дівка, файна, шкода, що лiнива:
Штири днини горшки мокли, а п'ятої мила.
8. Нагати твір за ілюстрацією
Предмет: Биология, автор: matvejsokolov2008