Предмет: Английский язык, автор: stasyyy23

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА,ОЧЕНЬ НУЖНО ЗАДАНИЕ НА ФОТО АНГЛ 8 КЛАСС,НАДО ПОМЕНЯТЬ ЧТОБЫ БЫЛО ПРАВИЛЬНО (надеюсь понятно что надо сделать)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: iameroi

1

was
started
did
went
didnt really get
said

stasyyy23: благодарю!!

stasyyy23: можете пожалуйста помочь еще с одним заданием,на эту тему?

stasyyy23: 1) I wait/am waiting for you on the shop.Where are you/are you being?
2) Jason has stopped/is stopped at my mother’s house.
3) He visits/has vasited almost all countries in Europe,but he is/hasn’t been in Ukraine.
4)How long have you stayed/are you staying in this queue?
5)They talk/are talking over the phone now.
6) We don’t receive/haven’t received any reply yet

iameroi: могу

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: aknurraganas

2. Произведите словообразовательный анализ слова «целеустремлённый», объясните его значение..

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: halidyrfl

Срочноооо даю 70 балов нужно здать сегодня!!!!7 клас. Тренувальний тест
Тема. Соціально-побутові пісні
Тест з вибором однісï правильної відповіді
1.
Пісні, які відтворюють настрої певної соціальної групи, викликані явищами суспільного
жummя - це:
А) календарно-обрядовi пiснi:
Б) родинно-побутовi пiснi:
В) соціально-побутові пісні.
2. Пісня, у якій с рядки «Гди, сину, іди пріч від мене,Нехай mебе mypчин візьме!»- це:
А. козацька пісня
Б) чумацька пісня
В) коломийка.
3. Гетьмани запорiзького війська згадуються у пісні
А) «Стоїть явір над водою>>
Б) <<Ой на горі та женці жнуть>>
В) «Гомін, гомін по діброві.
4. Люди, які з давніх-давен їздили в Крим по сіль, дьоготь, рибу, створили:
А) коломийки
Б) козацькi пiснi
В) чумацькі пісні
5. Дворядкова пісня в танцювальному ритмі, яка складається з чотирнадцятискладових рядків, -
це:
А) коломийка
Б) гiмн
В) козацька пісня
6. Основна думка пісні «Ой на горі та й женi жнуть
А) засудження зради, коли людина промiняла батьківщину, любов і повагу рідних на багатство та
розкіш.
Б) уславлення мужності, відваги Дорошенка, Сагайдачного, козацького війська.
В) народ завжди пам'ятатиме тих, хто загинув заради щастя, добробуту, миру на рiднiй землi.
2. Установити відповідність між рядками одного твору.
1.Ой поїхав в Московщину Козак молоденький -Оріхове сіделечко I кінь вороненький.
2. Закувала зозулиця та й сiла на ганок,
Ішов Іван вiд Марiï, загубив топанок (черевичок).
3.Візьми свою жінку, Вiддай тютюн-люльку, Необачний!
А. А попід горою Яром-долиною Козаки йдуть.
Б. Гадав собі: насипали Високу могилу...Казав собі: посадили В головах калину...
В. Іди, сину, іди пріч від мене, Нехай тебе орда вiзьме!
Г. Егей, файна дівка, файна, шкода, що лінива:
Штири днини горшки мокли, а п'ятої мила.
8. Назвати твір за ілюстрацією

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: lizasheva1212

пж даю 40 бал срочно!!

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: 1Abrikosik1

Додавання та віднімання раціональних чисел!!! Будь ласка!

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: annachymakowa02

решите уравнение
(x-1)(x+2)-x(x-3)+5=x+4

6 лет назад