Предмет: Українська мова, автор: n387575

Записати речення, поставити розділові знаки, виконати синтаксичний розбір усіх речень. 1. Побудь дитиною синочку. 2. Мама вишиває на полотні чорнобривці та сині волошки. ● 3. В поле виходжу і бачу і цвіт очей і посмішку i гарячу. 4. Крізь ці кущі здається ніхто не пробереться.​

Ответы

Автор ответа: mmjuliaaa128
0

Відповідь:Побудь дитиною, синочку.

Синтаксичний розбір: прислівник часу "побудь" вжито з формою звертання "синочку" та іменником "дитиною" у формі знахідної.

Мама вишиває на полотні чорнобривці та сині волошки.

Синтаксичний розбір: просте речення, дієслово "вишиває" стоїть у теперішньому часі, підметом є іменник "мама", а об'єктом - фраза з прикметником "чорнобривці" та сполучником "та", який поєднує його з іншим прикметником "сині волошки".

В поле виходжу і бачу і цвіт очей і посмішку i гарячу.

Синтаксичний розбір: складне речення з двома підрядними реченнями зі сполучником "і". Перше підрядне речення містить дієслово "виходжу" та прийменник "в", який вказує на напрямок дії. Друге підрядне речення містить дієслово "бачу" та перелік об'єктів, який складається зі сполучників "і" та прикметників "цвіт", "очей", "посмішку" та "гарячу".

Крізь ці кущі здається ніхто не пробереться.

Синтаксичний розбір: просте речення, дієслово "здається" стоїть у теперішньому часі, підметом є займенник "ніхто", а об'єктом - фраза з прийменником "крізь" та іменником "кущі".


n387575: 1 це яке речення поширене складне чи щось друге?!?!?!?!
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: halidyrfl
Срочноооо даю 70 балов нужно здать сегодня!!!!7 клас. Тренувальний тест
Тема. Соціально-побутові пісні
Тест з вибором однісï правильної відповіді
1.
Пісні, які відтворюють настрої певної соціальної групи, викликані явищами суспільного
жummя - це:
А) календарно-обрядовi пiснi:
Б) родинно-побутовi пiснi:
В) соціально-побутові пісні.
2. Пісня, у якій с рядки «Гди, сину, іди пріч від мене,Нехай mебе mypчин візьме!»- це:
А. козацька пісня
Б) чумацька пісня
В) коломийка.
3. Гетьмани запорiзького війська згадуються у пісні
А) «Стоїть явір над водою>>
Б) <<Ой на горі та женці жнуть>>
В) «Гомін, гомін по діброві.
4. Люди, які з давніх-давен їздили в Крим по сіль, дьоготь, рибу, створили:
А) коломийки
Б) козацькi пiснi
В) чумацькі пісні
5. Дворядкова пісня в танцювальному ритмі, яка складається з чотирнадцятискладових рядків, -
це:
А) коломийка
Б) гiмн
В) козацька пісня
6. Основна думка пісні «Ой на горі та й женi жнуть
А) засудження зради, коли людина промiняла батьківщину, любов і повагу рідних на багатство та
розкіш.
Б) уславлення мужності, відваги Дорошенка, Сагайдачного, козацького війська.
В) народ завжди пам'ятатиме тих, хто загинув заради щастя, добробуту, миру на рiднiй землi.
2. Установити відповідність між рядками одного твору.
1.Ой поїхав в Московщину Козак молоденький -Оріхове сіделечко I кінь вороненький.
2. Закувала зозулиця та й сiла на ганок,
Ішов Іван вiд Марiï, загубив топанок (черевичок).
3.Візьми свою жінку, Вiддай тютюн-люльку, Необачний!
А. А попід горою Яром-долиною Козаки йдуть.
Б. Гадав собі: насипали Високу могилу...Казав собі: посадили В головах калину...
В. Іди, сину, іди пріч від мене, Нехай тебе орда вiзьме!
Г. Егей, файна дівка, файна, шкода, що лінива:
Штири днини горшки мокли, а п'ятої мила.
8. Назвати твір за ілюстрацією