Предмет: Математика, автор: kvitkaartem

допоможіть будь ласка
З молока виходить 4 % вершкового масла. Скільки молока
потрібно взяти, щоб отримати 3,2 кг масла?


val52803: з якої кількості молока??? виходить 4% вершкового масла?? Перевір умову задачи - щось недописали
kvitkaartem: не знаю вчителька так написала
val52803: 3,2кг - 4% , а х кг - 100% х= 3,2*100/4 = 80кг молока потрібно взяти

Ответы

Автор ответа: val52803
0

Відповідь:

Покрокове пояснення:

все молоко це 100% та х кг

молоко    х(кг)  - 100%

вершки   3,2(кг) - 4%

х: 3,2 = 100: 4

х= 3,2 × 100:4

х= 80(кг) чи літрів потрібно взяти , щоб отримати 3,2 кг масла

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: glebbobik2011
вже питаю другий раз!
Контрольна робота
за темами "Переклад та оригінал", "Жанр балади у європейських літературах"

1.Король Лір з фольклорної балади є образом: а) вічним; б) традиційним; в) символічним; г) фантастичним.

2.Хто така Кунігунда в баладі Ф.Шиллера "Рукавичка"? а) дочка короля; б) красива дівчина-селянка, в яку був закоханий лицар; в) дама серця лицаря; г) ворожка.

3, Образами-символами у баладі А.Міцкевича "Світязь" є: а) білі лілії, вода; б) рукавичка. вересовий напій; в) золота стріла, ріжок; г) гусла, ліра.

4. Чому старий пікт із балади "Вересовий трунок" не відкрив королю секрет вересового напою? а) просто не знав або забув його; б) хотів дорого продати іншому королю; в) вважав це зрадою свого народу; г) посоромився сина.

5. Робін Гуд у народних баладах є образом: а) традиційним; б) вічним; в) казковим; г) образом-символом.

6, У баладі Ф.Шиллера "Рукавичка" зіставляються світи: а) багатих і бідних; б) лицарів і простих воїнів; в) людей і звірів; г) жителів міста і села.

7,Княжна -світязянка, коли зрозуміла, що вороги наступають, попросила у Бога: а) убити їх громом або забрати під землю; б) щоб князь повернувся і захистив їх; в) щоб під ворогами розверзлася земля; г) щоб усі перетворилися на квіти.

8. У баладі "Вересовий трунок" Р.Л.Стівенсона утверджується ідея: а) захисту природи; б) дотримання морально-етичних законів; в) волі. патріотизму. честі; г) великої ролі мистецтва в житті людини.

9. Розкажіть про види перекладів, переспіви та стисло охарактеризуйте їх.

10.Висловіть своє судження про те, настільки в наш час актуальною є ідея свободи і служіння народові​
Предмет: Русский язык, автор: Tannyyy
1. Укажите ошибочное суждение.
А) В слове ЛУГ все согласные звуки звонкие; Б) В слове БЬЁШЬ четыре звука;
В) В слове УЧАЩИЙСЯ все согласные звуки мягкие;
Г) В слове ВЕСТНИК звуков меньше, чем букв.

2. Какое слово состоит из трёх звуков?
А) яма; Б) юг; В) льём; Г) юла.

3. Укажите вариант с прямым значением слова.
А) корень зла; Б) серебряный голос; В) легкий характер; Г) золотое кольцо.

4. Укажите однозначное слово:
А) кнопка; Б)лук; В)кисть; Г) стол.

5. Укажите вариант, в котором толкование фразеологизма неверно:
А) человек с головой – умный;
Б) ломать голову – мучительно думать о чем-либо;
В) разбить наголову – нанести полное поражение;
Г) голова садовая – много возомнить о себе.

6. Разделите слова на части по правилам переноса:
Полумаска, бульон, пошла, расстелить, предъюбилейный.

7. Разберите слова по составу:
Прекрасный, малинник, загородный, метро, пловец, загляделись.

8. В каких случаях в обоих словах на месте пропуска пишется Ь?
А) съеш..те пон..чик; Б) наотмаш.., видиш...;
В) пугаеш..ся , береч..ся; Г) плащ.. , роскош.. .

9. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
А) сл...гаемое, выг...реть; Б) р...стение, г...реть;
В) возл...гать, выр...стить; Г) пок...ситься, к...сательная.

10. В каком ряду во всех словах есть два корня?
А) свободомыслие, самоуправление, древнерусский, несбыточный;
Б) единоборство, светомузыка, обезболивающий, рыжебородый;
В) приобрести, бледнолицый, одноклассник, благословить;
Г) высоколобый, старославянский, старослужащ