Предмет: Українська мова, автор: igorpro806

Запишіть текст, розставляючи потрібні розділові знаки, підкресліть граматичні основи, визначте вид зв'язку
Страшенне дуб'я гордо повиганяло свої голови вгору широко розпросторило гілки на всі боки гінка бугилова та широколисті лопухи примостилися коло їх у холодочку по широких галявах молода ліщина з жовто-зеленим листом гріється на сонячній спеці на низах кущі темно-зеленої калини посхиляли віти додолу по їх солов'ї неугавні засіли безперестанно несеться їх щебетання впродовж усього лісу невеличкі пташки сперечаються з ними своїми піснями прицмокує в чорнобилі кропив'янка щось белькоче чижик з високого в'язу віщує літа сива зозуля жовтобрюха іволга перегукує з одудом а з кущів ліщини йде-несеться важке горличчине туркотання.

Ответы

Автор ответа: dcpd7nwjrh
2
Страшенне дуб'я гордо повиганяло свої голови вгору, широко розпросторило гілки на всі боки. Гінка бугилова та широколисті лопухи примостилися коло їх. У холодочку по широких галявах молода ліщина з жовто-зеленим листом гріється на сонячній спеці. На низах кущі темно-зеленої калини посхиляли віти додолу. По їх солов'ї неугавні засіли, безперестанно несеться їх щебетання впродовж усього лісу. Невеличкі пташки сперечаються з ними своїми піснями. Прицмокує в чорнобилі кропив'янка, щось белькоче чижик з високого в'язу. Віщує літа сива зозуля, жовтобрюха іволга перегукує з одудом. А з кущів ліщини йде-несеться важке горличчине туркотання.

Граматичні основи:

дуб'я повиганяло, розпросторило;
лопухи примостилися;
ліщина гріється;
посхиляли віти;
солов'ї засіли, несеться щебетання;
кропив'янка прицмокує, чижик белькоче;
зозуля і іволга перегукуються;
горличчине туркотання йде-несеться.
Вид зв'язку: описовий.
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: halidyrfl
Срочноооо даю 70 балов нужно здать сегодня!!!!7 клас. Тренувальний тест
Тема. Соціально-побутові пісні
Тест з вибором однісï правильної відповіді
1.
Пісні, які відтворюють настрої певної соціальної групи, викликані явищами суспільного
жummя - це:
А) календарно-обрядовi пiснi:
Б) родинно-побутовi пiснi:
В) соціально-побутові пісні.
2. Пісня, у якій с рядки «Гди, сину, іди пріч від мене,Нехай mебе mypчин візьме!»- це:
А. козацька пісня
Б) чумацька пісня
В) коломийка.
3. Гетьмани запорiзького війська згадуються у пісні
А) «Стоїть явір над водою>>
Б) <<Ой на горі та женці жнуть>>
В) «Гомін, гомін по діброві.
4. Люди, які з давніх-давен їздили в Крим по сіль, дьоготь, рибу, створили:
А) коломийки
Б) козацькi пiснi
В) чумацькі пісні
5. Дворядкова пісня в танцювальному ритмі, яка складається з чотирнадцятискладових рядків, -
це:
А) коломийка
Б) гiмн
В) козацька пісня
6. Основна думка пісні «Ой на горі та й женi жнуть
А) засудження зради, коли людина промiняла батьківщину, любов і повагу рідних на багатство та
розкіш.
Б) уславлення мужності, відваги Дорошенка, Сагайдачного, козацького війська.
В) народ завжди пам'ятатиме тих, хто загинув заради щастя, добробуту, миру на рiднiй землi.
2. Установити відповідність між рядками одного твору.
1.Ой поїхав в Московщину Козак молоденький -Оріхове сіделечко I кінь вороненький.
2. Закувала зозулиця та й сiла на ганок,
Ішов Іван вiд Марiï, загубив топанок (черевичок).
3.Візьми свою жінку, Вiддай тютюн-люльку, Необачний!
А. А попід горою Яром-долиною Козаки йдуть.
Б. Гадав собі: насипали Високу могилу...Казав собі: посадили В головах калину...
В. Іди, сину, іди пріч від мене, Нехай тебе орда вiзьме!
Г. Егей, файна дівка, файна, шкода, що лінива:
Штири днини горшки мокли, а п'ятої мила.
8. Назвати твір за ілюстрацією
Предмет: Математика, автор: lizasheva1212