Записати речення, розставивши розділові знаки; підкреслити граматичні основи, визначити межі простих речень, намалювати схему; зробити висновок про вид складного речення. Дивлюся мовчки на рушник що моя мама вишивала і чую гуси зняли крик, зозуля закувала знов чорнобривці зацвіли запахла рута-м'ята десь птахи бджоли загули всміхнулась люба мати і біль із серця раптом зник так тепло-тепло стало цілую мовчки той рушник що мати вишивала...
Ответы
Ответ:
Дивлюся мовчки на рушник, що моя мама вишивала, і чую, як гуси зняли крик, зозуля закувала. Знов чорнобривці зацвіли, запахла рута-м'ята. Десь птахи, бджоли загули. Всміхнулась люба мати, і біль із серця раптом зник. Так тепло-тепло стало. Цілую мовчки той рушник, що мати вишивала...
Граматичні основи:
- Дивлюся - головний дієслово простого речення;
- вишивала - присудок до підмета «моя мама»;
- чую - головне дієслово другого простого речення;
- закувала - присудок до підмета «зозуля»;
- зацвіли - присудок до підмета «чорнобривці»;
- запахла - присудок до підмета «рута-м'ята»;
- загули - присудок до підмета «птахи, бджоли»;
- Всміхнулась - головне дієслово третього простого речення;
- зник - присудок до підмета «біль»;
- стало - присудок до підмета «тепло-тепло»;
- цілую - головне дієслово останнього простого речення.
Межі простих речень:
- Дивлюся мовчки на рушник, що моя мама вишивала, і чую, як гуси зняли крик, зозуля закувала.
- Знов чорнобривці зацвіли, запахла рута-м'ята. Десь птахи, бджоли загули.
- Всміхнулась люба мати, і біль із серця раптом зник. Так тепло-тепло стало.
- Цілую мовчки той рушник, що мати вишивала.
Схема:
[Дивлюся на рушник] (підмет) + [що моя мама вишивала] (означення) + [і чую] (перехідне дієслово) + [як гуси зняли крик, зозуля закувала] (обставина)