Предмет: Химия, автор: Shoren

№2. Розв’яжи задачу.
Чому дорівнює маса 4 моль ферум (III) гідроксиду?

Ответы

Автор ответа: maryna555
0

Ответ:

Для вирішення цього завдання потрібно скористатися формулою розрахунку молекулярної маси речовини.

Молекулярна маса Fe(OH)3 складається з суми атомних мас залежно від кількості атомів кожного елемента у речовині. Атомна маса залежить від ізотопу, але у таблицях звичайно подається відносна атомна маса, що відносить атом до 12С (за масштабом атомних мас).

Молекулярна маса Fe(OH)3 дорівнює 3*(молярна маса О) + молярна маса Fe, тобто 3*(16 г/моль) + 1*(56 г/моль) = 106 г/моль.

Отже, маса 4 моль Fe(OH)3 дорівнює 4 моль * 106 г/моль = 424 г.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Аноним
особистості будови тіла кліща
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: raminajylmaz
Задание 2. 1. Прочитайте предложения. 1. Смех детей в деревн.. нач..нал звенеть только летом. 2. Мое детство пр..шло вес..ло и бе(3, 33)аботно. 3. Громко См..ясь, детвора г..няла мяч.. на заднем дв..ре. 2. Спишите их, раскрывая скобки и вставляя буквы (15 баллов). 3. Выпишите из данных предложений однокоренные имена суще и два собственных примера (5 баллов), обозначая корни (1 балл).​
1 год назад
Предмет: Физика, автор: kotoria25
Поможіть СРОЧНООООО!!!
1 год назад
Предмет: География, автор: litsovvasilevs
Напишите определения понятий:
особо охраняемые территории?
Что к ним относится?
6 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: w0951366438
1. Складним з різними видами зв’язку є речення:
а) Вітер підганяв їх на снігових белебнях, але як тільки вони скочувались в яр, Сіроманцеві доводилось похекати і попріти.
б) Я довго лежу і слухаю, як дзвонить у такт дзвонів степу моє серце.
в) Михайло якраз натрапив на ту розмову чи суперечку, встряв у неї й почав доводити інспекторові, що він не має права лаяти учнів, і сказав щось образливе для самого інспектора.
г) Проте маленька пташина, ця пухнаста кулька життя, що майже цілком уміщалася в моїй жмені, виявилась завзятою і не хотіла без бою віддаватись.

2. Визначте складне речення зі сполучниковим і безсполучниковим зв’язком:
а) Я так захопився літніми принадами, що перестав співати й забув навіть, що стою в церкві.
б) Мати, що якраз готувала сніданок, мимоволі задивилась на ранкове світило: нічого кращого в світі немає за схід сонця!
в) Пам'ять наша – глибокий чарівник колодязь, на дні якого затонуло синє небо.
г) Я дивився у велике широке вікно, крізь яке було видно не тільки західну частину міста, але й дальні, осяяні ясним весняними сонцем гаї та діброви понад річкою Ворсклою, і укладав собі літні плани.

3. Складним із безсполучниковим, сурядним і підрядним зв’язком є речення:
а) А малі хлопці йшли з рукавицею, в якій повно зерна: пшениці, жита, ячменю, вівса, гороху.
б) За коліями, супроти депо, біля колодязя під дашком стояла черга з цеберками і коромислами, і той, хто тяг воду, довго крутив корбу: колодязь був глибокий.
в) Вишку стало розхитувати, і була загроза, що впаде і хату Чабанисі розвалить.
г) Блищали од сонця стерні і ковила понад шляхом, сріблилася важка, обвішана разочками роси павутина.

4. Чотири частини має складне речення:
а) Букет півоній, які мати несла в руці, поширював п’янкий запах – власне, в руках її наче вигойдувався букет тонких пахощів.
б) В темряві подеколи траплялись ягоди, вони проходили мимо дивною сповільненою ходою, і їм здавалося, що вони ступали по дні великої прозорої річки.
в) І хоч зараз гудки вже відмінено, проте Вірунці й досі вони часом озиваються в душі, адже під спів цих гудків привело її кохання на Зачіплянку.
г) А в цей час наді мною твориться диво: хтось невидимий смичком провів по синьому піднебессі, по білих хмарах, і вони забриніли, як скрипки.

5. Правильно розставлено розділові знаки в реченні:
а) Над ними зумлили комарі, біля нас спросоння коли-не-коли схлипувала річечка, а над усім світом протікала зоряна імла.
б) Гусак випірнув і сперся забитим крилом на воду, крило заболіло, запекло наче сперся він ним не на воду, а на вогонь.
в) Обережні й лякливі, сарни належали лісовій гущавині, належали таємниці і я звідав таке відчуття, наче ця заказана таємниця постала переді мною наяву, тепер я можу приглянутись до неї пильніше.
г) Загадка – це чарівний світ поетичної таємниці і в цьому світі мороз поєднаний з весною, що виступає прекрасною руйначкою всіх його мистецьких та господарських звершень.

6. Визначте складне речення, побудоване за схемою: [ ], й [ ], ( ).
а) Вишнево-яблуневі садки, ще сьогодні зранку такі змерзлі, подобрішали, потеплішали, й село звеселіло, людські обличчя погіднішими стали.
б) Я слухав рідну пісню, рідну мову, й вона лилась струмком, у якому переплелися запахи калини, чебрецю, лепехи.
в) Огонь пішов по жилах хлопця, й він ясно одчув в собі, ніби од сну пробудившись, одчув творця, художника.
г) Зелене безгоміння в полі, на обрії завмерла не хмара, а кінь із вершником, що тримає перед собою голубого списа.
6 лет назад