Предмет: История, автор: luizauwu123

Е «Обучение киргизских детей как в Оренбургской гражданской гимназии. так и в школе, устроенной для киргизских мальчиков в Троицке, идет весьма успешно вследствие свойственного детям киргизского народа замечательного прилежания, благонравия и охоты к образовательным занятиям... Замеча- тельная охота киргизов к обучению, а вследствие того и взгляд их на это дело, ярко выражается добровольным пожертвованием их на устройство в Оренбурге гражданской гимназии более чем 55 000 руб. серебром». Собысевич Ф. Тургайская область и ее устройство // Военный сборник. Т. 28. 1871 (с. 271-275). Россия. Полное географическое описание нашего Отече- ства. Т. 19. Туркестанский край // Казахи. Девятый популярный справоч- ник. Т. VII. о Казахстане и казахах. Алматы, 1998. С. 231. 1. Как описывает автор способности казахских детей к обучению? 2. О чем свидетельствует пожертвования родителей при строительстве гимназии?

Ответы

Автор ответа: Plexiglas123

Ответ:

Объяснение:

Що вони добрі люди

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: sofilaut1989

Записати у дві колонки «Вчення М. Лютера», «Вчення Ж. Кальвіна»

11 месяцев назад

Предмет: Русский язык, автор: nurislam1414

«Зачем я учусь». Определи
6. Рассмот
ния группы учащихся. Что оказалось самым важным
50
20014
71
80
75
90
70
80
О
1) хочу всё знать;
2) мне нравится процесс обучения;
3) для меня важно получать хорош
4) хочу научиться самостоятельно
5) нужно быть полезным людям;
■6) хочу радовать учителя;
7) мне нравится радовать роди
8) для меня важно уважение од
исследование в классе.

11 месяцев назад

Предмет: Алгебра, автор: dior77747

5 задание плиз срочно помогите

11 месяцев назад

Предмет: Литература, автор: minachkovas

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: 0979157150

Весе(н,нн)ий лес. Зорк.. оглядываюсь (по)сторонам и зам..чаю что(то) (р..зовато)синее. Б..гу п..смотреть. Это ра(с,з)пустился цв..ток медуницы. На толст..м з..лё(н,нн)ом стебле красуют(?ся отдельные цв..точ(?)ки, п..хожие (на)крох..тные кувшинчики. Верхние из них (нежно)розов..го цвета а нижние лиловые.

Выход..м на (не)б...льшую п..ляну. В..круг неё толпят(?)ся м..лодые б..рёзки. П..средине сине..т, как прод..лговатое зеркало, весе(н,нн)яя лужа. Она полна до краев пр..зрачной сн..говой в..ды.

(За)глядываю в воду. Она так чиста что на дне отчетливо видны каждый пр..шлогодний листок каждая зат..нувшая веточ(?)ка. В луже оживлё(н,нн)о плавают лягушки. Они таращ..т на меня выпуче(н,нн)ые глаза но не боят(?)ся (не)х..тят нырять. Они, как бы зд..роваясь со мной, (им)дают какие(то) урч..щие пр..ветстве(н,нн)ые звуки.

Уже вечере..т. Солнце, как начище(н,нн)ый медный таз, будто висит над дальним лесом. Оно такое огромн..е красноватое. А вот прямо на нем появил..сь длинное серебристое облач(?)ко, словно рыбу в таз положили. Как хорошо кругом!

6 лет назад