Предмет: Литература, автор: olegsapovalov128

Написати есе з теми "значення мови в житті людини".​

Ответы

Автор ответа: promain
1

Відповідь:

Мова - це одна з найважливіших складових життя людини. Вона не лише слугує засобом комунікації між людьми, але й впливає на культуру, історію та світогляд кожної людини.

Одна з основних функцій мови - передавати інформацію. Мова дає нам змогу висловлювати свої думки та ідеї, а також зрозуміти інших людей. Вона є ключовим інструментом для взаємодії між людьми та сприяє розвитку нашої соціальної взаємодії.

Крім того, мова має величезне значення для культурного розвитку людини. Кожна мова має свою власну історію та культурні традиції. Навчання мові допомагає нам зрозуміти інші культури та сприяє толерантному взаєморозумінню.

Мова також має велике значення для формування світогляду людини. Через мову ми вивчаємо світ навколо нас, розвиваємо критичне мислення та аналітичні здібності. Мова допомагає нам усвідомлювати своє місце в світі та знаходити своє покликання.

Зважаючи на всі вищезгадані аспекти, можна зробити висновок, що мова має дуже велике значення в житті людини. Вона є не лише інструментом комунікації, але й ключовим елементом нашої культури та світогляду. Тому, навчання мови та вдосконалення мовленнєвих навичок є дуже важливими для розвитку людини.

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: irinakulevska3
Предмет: Математика, автор: belob
Предмет: Українська мова, автор: nastya2006143
ПОМОГИТЕ
1. Укажіть, у якому рядку подано словосполучення:
А) дуже солодко, мир і щастя;
Б) Азовський проспект, пам’ятка старовини,
В) лежати в ліжку, розсипане намисто,
Г) будемо починати, нехай співають,
Д) перед будинками; лід, а не вогонь

2. За будовою словосполучення бувають:
А) прості, складні й складені;
Б) прості й складні;
В) прийменникові та безприйменникові;
Г) іменні та дієслівні;
Д) прислівникові, дієслівні та іменні

3. Укажіть, яке з тверджень не належить до ознак речення як синтаксичної конструкції:
А) речення виражає закінчену думку;
Б) речення має розділовий знак у кінці;
В) речення складається з головних та другорядних членів;
Г) речення має граматичну основу

4. Для того, щоб речення можна було визначити як просте поширене, у ньому має бути:
А) одна граматична основа та хоча б один другорядний член речення: Зійшло літнє сонце.
Б) одна граматична основа, що включає підмет і присудок (двоскладна), а другорядних членів може не бути: Почався жовтень.
В) двоскладна чи односкладна граматична основа, додаток, означення і обставина: Несподівано за вікнами засвистів зимний вітер.
Г) двоскладна чи односкладна граматична основа і один або кілька ускладнюючих елементів: звертання, вставні слова тощо: Зимонько, не треба так поспішати!

5. Укажіть речення, у якому підмет виражений словосполученням:
А) Дідусь із Васильком пішов косити.
Б) Сто зозуль кувало щовесни.
В) Машина спускалася в байрак.
Г) Мені осіння ніч короткою здається.

6. Укажіть речення зі складеним іменним присудком:
А) Мені і в непроглядній пітьмі днів твоя лунала б мова солов’їна.
Б) Як романтично він умів оповідати про норов лебедів і звичаї гусей.
В) Млиновеє коло шумить.
Г) Поля й толока лежали покриті грубою верствою снігу.

7. Укажіть речення, у якому вжито прямий додаток:
А) Дуб із дубом стали рядом, гомоніли древнім ладом.
Б) Виходить дівчина із хати води в криниці набирати.
В) Темна хмара озвалася громом гучним, освітилась вогнем блискавиці...
Г) У батька — шитий пояс шовку червоного.

8. Укажіть речення, у якому ставиться тире між підметом і присудком:
А) Поезія це завжди неповторність, якийсь безсмертний дотик до душі.
Б) Життя стає радістю і святом для кожного в рідному краю.
В) У Києві є чарівні своєю красою й привабливістю місця.
Г) Будівля була відкрита всім чотирьом вітрам.

9. Укажіть речення, у якому вжито неузгоджене означення:
А) Накрапає теплий, справді-таки дрібен-дрібен дощик.
Б) Ще треті півні не співали, ніхто ніде не гомонів.
В) Шопена вальс... Ну хто не грав його і хто не слухав…
Г) Гола земля, бита крилами вітру, безнадійно сіріла над олов’яним небом.

10. Позначте неповне речення, у якому слід поставити тире (розділові знаки пропущено):
А) Три по три дев’ять.
Б) У тітки Василини рушники на стінах. (В. Лісовський)
В) Не одежа красить чоловіка, а добрі діла. (Нар. творч.)
Г) Надворі дощ, а я без парасольки. (О. Забужко)

11. Укажіть неозначено-особове речення:
А) Люби свій край! (В. Сосюра)
Б) З вогнем не жартуй! (Нар. творч.)
В) Продають фіалки, сині, наче очі. (В. Сосюра)
Г) Нам наказано йти. (В. Сосюра)

12. Укажіть речення, у якому відокремлене означення виражене дієприкметниковим зворотом (розділові знаки пропущено):
А) Зачаровані подорожні сиділи й мовчали.
Б) Оповитий тишею степ дихав пахощами росяних трав.
В) В імлистій далині осяяні срібним промінням місячним стояли широкі лани золотого жита та пшениці.
Г) А он старе Монастирище колись козацькеє село.