Ответ по предмету Қазақ тiлi: 2.Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді жаз(білезікті,тіл-көзден,асыл- тастармен) Зергерлік бұйымдарды-- ----әшекейлеген.Сырға--- ----таққан. 2б. -сақтайды.Қыз бала 3-4жастан--- Помогите пожалуйста дам 25 баллов

Предмет: Английский язык, автор: ueudhhdue326

11 месяцев назад

Предмет: Химия, автор: ehoma1169

Закінчи хімічну реакцію, установивши продукти реакції та коефіцієнти у рівнянні горіння алкіну C3H4 у надлишку кисню:

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: mironsarnavskij51

СРОЧНО!!! СКОРО К/Р!!!

Контрольна робота №1.
Вступ. Повторення та узагальнення вивченого.
І варіант
Початковий та середній рівні (по 1 балу за кожну правильну відповідь).
1. В якому із поданих словосполучень порушено норми літературної мови?
А. уважний спостерігач; Б. перевернути сторінку;
В. ставити запитання; Г. найвище дерево.
2. Які однорідні члени вжито в даному реченні. Любов, жертва і посвята тебе до слави доведуть ( С. Горлач)
А. підмети; Б. присудки;
В. означення; Г. додатки.
3. В якому із поданих речень правильно розставлені розділові знаки?
А. Мово рідна звучи, в ріднім домі.
Б. Кажуть юність нерозсудлива й тривожна.
В. Маємо жити, звичайно, не хлібом єдиним.
4. Розділ науки про мову, що вивчає слова як частини мови
А. морфологія; Б. лексикологія;
В. синтаксис; Г. орфографія.
5. Вкажіть рядок, в якому всі слова написані правильно.
А. пів світу, придорожній, чорнобілий;
Б. весняний, пів острів, синьо-зелений;
В. шіснадцять, незрівнянний, премудрий;
Г. боротьба, піваркуш, жовтогарячий.
6. Вкажіть рядок, в усіх словах якого допущено орфографічні помилки.
А. святковий, шестиповерховий, піваркуш;
Б. присильний, сільсько-господарський, казнаякий;
В. змагання, пів яблука, сімнадцятий;
Г. напівавтомат, придунайський, хіміко-біологічний.

Достатній та високий рівні ( по 2 бали за кожну правильну відповідь)
7. Встановіть відповідність між стилями і уривками текстів.
1. розмовний А. Отче наш, що єси на небесах…
2. конфесійний Б. Привіт, брате! Я дуже радий, що зустрів тебе.
3. діловий В. Мріють крилами з туману лебеді рожеві.
4. художній Г. Цей акт набирає чинності з моменту його схвалення.

8. Запишіть слова, вставляючи, де потрібно, пропущені букви
Чекан..я, пр..дністровський, вісімна..цять, земл..роб, бере..ти, бе..страшний.

9. Підкресліть у реченні головні і другорядні члени.
І марили айстри в розкішнім півсні про трави шовкові, про сонячні дні.
(О. Олесь)

Контрольна робота №1.
Вступ. Повторення та узагальнення вивченого.
ІІ варіант
Початковий та середній рівні (по 1 балу за кожну правильну відповідь).
1. В якому із поданих словосполучень порушено норми літературної мови?
А. Ольго Іванівно; Б. самий дорогий;
В. терміново зателефонувати; В. згідно з наказом.
2. Які однорідні члени вжито в даному реченні. І виросла я на диво: кароока, чорнобрива, білолиця.
А. обставини; Б. підмети;
В. означення; Г. присудки.
3. В якому із поданих речень правильно розставлені розділові знаки?
А. Кажуть, мудрість приходить з роками.
Б. Упаду я зорею мій вічний, народе.
В. Видно ми не поїдемо на екскурсію.
4. Розділ науки про мову, що вивчає правила написання слів.
А. синтаксис; Б. лексикологія;
В. словотвір; Г. орфографія.
5. Вкажіть рядок, в усіх словах якого допущено орфографічні помилки.
А. веселий, престарий, пів Києва;
Б. прибережний, шістдесятий, жовто-блакитний;
В. придужий, мільйоний, семи-значний;
Г. ексміністр, Львівщина, білосніжний.
6. Вкажіть рядок, в якому всі слова написані правильно.
А. Полтавшчина, прикрасний, пів села;
Б. сніжно-білий, синій-синій, будьщо;
В. присвітлий, напів-темрява, пісенний;
Г. двадцятий, пів кошика, кисло-солодкий.

Достатній та високий рівні ( по 2 бали за кожну правильну відповідь)
7. Встановіть відповідність між стилями і уривками текстів.
1. художній А. Ентомологія –наука, яка вивчає комах.
2. науковий Б. – Чому ви так хвилюєтеся?
3. розмовний В. Давно збирався написати про цього достойного чоловіка
4. публіцистичний Г. Хотіла б я піснею стати у цю хвилину сумну.

8. Запишіть слова, вставляючи, де потрібно, пропущені букви
Бездон..ий, пр..мудрий, запорі..ький, три..цятий, в..селий, ро..сипати.

9. Підкресліть у реченні головні і другорядні члени.
Задивилась ніч у смарагдові сни, сипле з неба сріблясті краплини. (В. Крищенко)

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: okurbatova803

Вычислите 2,66 / 3,8 - 0,81 x 0,12 + 0,0372=?
Решите пожалуйста столбиком пожалуйста поскорее дам 10 баллов

6 лет назад

Предмет: Литература, автор: sssr6565

Ответить на вопросы:
1. Кто раздавал вредные советы?
2.Почему эта книга так называется?
3.Что в этой книге самое главное?
4.Почему Григорий Остер пишет в этой книге разные Советы?
5.Зачем нам это читать?
6.Можно ли слушаться всех этих советов и соблюдать все правила, которые написаны в книге?
7Автор в книге «Вредные советы» предлагает не мыться и не стричься. Почему?
8.Как называется первый вредный совет Остера? .
9. Нужно ли уступать место пожилым людям в транспорте?

6 лет назад

Ответы