Предмет: Английский язык, автор: nazzzko03

1 What is the main idea of the text? A Clothes are being produced in ever-increasing variety. B Clothing manufacturing is a complex activity C Designers have little involvement in manufacturing. D Clothes come from a variety of different places 2 What does the author suggest about the value of fabric selection? A It is the most fundamentally important stage of manufacturing. B It is secondary to the initial design and prototype. C It is less relevant towards the later stages of the process. D_It is a relatively simple part of clothing production. 3 What does the writer mean by public perception? A The way a company understands its customers. B The way a company interacts with its competitors. C The way a company is viewed by customers. D 'The way a company regards its employees.​

Ответы

Автор ответа: anamdzevashvili487
2

Ответ:

1)Основная идея текста состоит в том, чтобы дать обзор производства одежды, включая различные этапы процесса и различные факторы, влияющие на него. Он не фокусируется на каком-либо конкретном аспекте или перспективе, а скорее дает общее понимание предмета.

2) Автор не предполагает, что выбор ткани является относительно простой частью производства одежды. Однако в тексте не содержится четкого утверждения о том, является ли это наиболее принципиально важным этапом производства или второстепенным по отношению к первоначальному проекту и прототипу.

3) Автор имеет в виду, что общественное восприятие относится к тому, как компания рассматривается клиентами. Это относится к общему имиджу или репутации компании в глазах широкой публики, основанной на их опыте и взаимодействии с продуктами, услугами и брендом компании.


bogdanshiryaev2018: Не судьба А,В,С дать ответ и всё?
zhanerke07b: ответь жоқ қой
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: laslerist
Предмет: Обществознание, автор: redcjhghjhjk
25. Укажите правильную последовательность уровней образования от низших и простейших к более сложным.

1) начальное общее образование

2) высшее образование

3) среднее общее образование

4) основное общее образование

5) дошкольное образование

Религия и культура

Каждая религия имеет свое мировоззрение, веру в то, что существуют боги, требующие от нас определенного поведения. Первоначально люди верили, будто боги хотят, чтобы им поклонялись. Религия - это не только вера в бога (богов); она также включает различные ритуалы и молитвы, совершаемые, чтобы их умилостивить. Богов можно было умилостивить принесением даров - плодов или жертвенных животных. Дары приносились или как жертва в ознаменование уже полученного блага (например, рождение ребенка), или чтобы вымолить у богов удачу (например, хороший урожай). В религиях, возникших позднее, принесение в жертву животных часто порицается как отход от истинных требований Бога, каковыми являются праведность жизни и справедливость. Поэтому эти религии требуют от своих последователей духовной жертвы - самоотречения, молитвы и добрых дел.

Существует много обрядов, с помощью которых люди поклоняются Богу. С их помощью религиозные люди освящают определенные события в своей жизни или в жизни своего народа. Существуют как личные, так и общественные обряды. Примерами религиозных обрядов являются причащение и крещение христиан или паломничество в Мекку у мусульман. Во многих странах основные события жизни человека, такие как рождение, достижение зрелости, вступление в брак и смерть, сопровождаются религиозными обрядами, которые наполняют эти события смыслом и значимостью.

Религиозное мировоззрение является одним из основных источников культуры. Невозможно понять европейскую культуру, не ощутив огромного влияния христианства, которое послужило источником вдохновения для величайших произведений музыки, литературы и искусства. То же самое можно сказать о роли буддизма, конфуцианства и даосизма для культуры Дальнего Востока, индуизма для Индии и ислама для Ближнего Востока. Самая ранняя и порой самая великая литература в каждой культуре была религиозной. Религиозные темы послужили сюжетом и источником вдохновения для литературных произведений. Ряд выдающихся музыкальных произведений был написан для религиозных событий. Религия была источником изобразительного искусства. Самые древние и прекрасные из сохранившихся до нашего времени зданий являются религиозными храмами
Предмет: Русский язык, автор: krekmarin
1.Поговорка- это
1.меткое , яркое народное выражение, часть суждения без вывода, без заключения
2.вид художественного произведения
3.сказания, передающие представления древних народов о мире.
2.Какой из этих размеров стиха является двусложным:
1)дактиль, 2) ямб, 3) анапест
3.Пословицы: « Мудрость города берет» , « И сила уму уступает» , « Где ум, там и толк» - возвеличивают:
1. силу 2.хитрость 3. Мудрость и ум
4.Термин « русский героический эпос» относится к жанру:
1.сказки 2.песни 3.былины
5.Описание генералов в произведении М.Е.Салтыкова-Щедрина «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» – это:
1. юмор 2. ирония 3. сатира
6. Автором строк: ….О вы, которых ожидает
Отечество от недр своих
И видеть таковых желает,
Каких зовет от стран чужих,
О, ваши дни

благословенны!- является:
1. Г.Р.Державин 2. А.С. Пушкин 3. М.В. Ломоносов
7. А.С. Пушкин затронул историческую тему в стихотворении:
1. « Песнь о вещем Олеге»
2 . « Узник»
3. « Зимнее утро»
8. Героев –запорожцев из повести Н.В. Гоголя « Тарас Бульба» с былинными богатырями роднит:
1.стремление к славе 2. физическая сила
3. героическая борьба за свободу и независимость Родины
9.Смысл жизни для старого Тараса состоит в :
1. воспитании достойных сыновей
2. поддержании традиции Запорожной Сечи
3. защите родной земли
10. Какой художественный приём использует автор:
а) Снега потемнеют синие вдоль загородных дорог
и воды зайдут низинами В ПРОЗРАЧНЫЙ еще лесок…
( А .Т. Твардовский)

б) В государстве ромашек, у края ,
Где ручей, ЗАДЫХАЯСЬ, ПОЕТ… ( Н.А. Заболоцкий)
11. Найдите соответствия между автором и названием произведения:
1.И.С. Тургенев а) « Цифры»
2. А.П.Платонов б) « Русские женщины»
3. Н.А.Некрасов в) «Хамелеон»
4. А.П.Чехов г) « В прекрасном и яростном мире»
5. М.Горький д) « Детство»
6.Е.И.Носов е) « Русский язык»
7. И.А.Бунин ж) « Кукла»
12. В произведении Ю.П.Казакова « Тихое утро» автор не утаил от читателя:
1. страха и колебаний Яшки
2. обиду на Володю
3. потерю удочки
13. В произведении Л.Н. Толстого « Детство» автора в показе поведения героев наиболее интересует:
1. сам поступок
2. его последствия
3. его нравственный смысл
14. В произведении И.С. Тургенева « Бирюк»- суровый и нелюдимый характер Бирюка объясняется:
1. отношением к нему окружающих
2. обманом жены
3. пониманием истинных мотивов, заставляющих мужиков воровать
15. В каком произведении XX века автор подни¬мает проблему сострадания к людям?
1.«Юшка» А.П. Платонова
2.«Живое пламя» Е.И. Носова
3.«Кусака» Л.Н. Андреева

16. Выберите определение, соответствующее понятию «Гипербола»:
1. чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета
2. противопоставление образов, картин, слов
3. переносное значение слова, основанное на сходстве одного предмета или явления другому