Предмет: История, автор: ula57356

37. АБАЙ КУНАНБАЕВ И КАЗАХСКАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Заполните схему. 13 2. Разгадайте кроссворд. Человеческие пороки 6 11 9 1 3 Этическое учение А. Кунанбаева 5 2 7 10 12 A Б A A1 высшее образование, дворовое окружение, хорошая наследственность, Й К У H A Н Б А E B Благородные качества человека 1. Имя любимого брата Абая. 2. Настоящее имя Абая. 3. Город, в котором вышел первый сборник стихов Абая. 4. Прадед Абая, известный бий и батыр. 5. Известный казахский общественный деятель, под редакцией которого в 1909 г. вышел первый стихотворный сборник поэта. 6. Фамилия известного поэта и фольклориста Баянаульского края, посетившего Абая. 7. Польский революционер, поэт и этнограф, оставивший воспо- минания о великом сыне казах- ского народа. 8. Имя сына Абая, через 40 дней после смерти которого умер и он сам. 9. Дед поэта, один из известных биев Северс Восточного Казахстана. 11. Местность, где похоронен А. Кунанбаев. 12. Стихотворение, принёсшее Абаю известность. 13. Русский поэт, стихотворения которого А. Кунанбаев перевёл на казахский язык. Глава V. Культура Казахстана во второй половине XIX 10. Имя сына Абая, учившегося в Тюменском реальнс и Михайловском артиллерийском училищах. 17 3. Зачеркните лишнее. Абай считал, что настоящим человеком можно стать при наличии положительных факторог целенаправленное воспитание, родительская опека, забота родственников, хорошая социальная среда. Оценка:
пж ПОМОГИТЕ ОТДАМ ВСЕ БАЛЫ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: arsentaumov00
3

Ответ:

1. оспан

2. ибрагим

3. алматы

4. ыргызбай

5. какитай

6. копейулы

7. янушкевич

8. турагул

9. оскенбай

10. абдрахман

11.

12. лето

13. лермонтов


arsentaumov00: влущцо
dseliverstov251: 11 жидебай
satibaldievasaliha: N3 1.Высшее образование 2.дворовое окружения 3.родительское опека 4.забота родственников
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: pepepepa2427
Предмет: Математика, автор: margaritagoncarenko2
Предмет: Литература, автор: aidyjezuz
Синтаксический разбор. Напечатайте предложение 18 в поле для ответа (знаки препинания не расставлены!). Все предложения пронумеруйте. Расставьте знаки препинания. Укажите главное(-ые) и придаточное(-ые). Укажите вид предложения (каждой части сложного предложения) по количеству главных членов (двусоставное, односоставное). Если предложение односоставное, то укажите вид односоставного предложения (определенно-личное, неопределенно-личное, безличное; назывное). Охарактеризуйте предложение по полноте (полное, неполное); по наличию второстепенных членов (распространенное, нераспространенное); по наличию осложняющих элементов (осложнённое (указать, чем осложнено), неосложнённое).

Внимание! Предложение печатать ОДИН раз с нумерацией ВСЕХ предложений; давая характеристику предложения, следует указывать только его номер (№).

(18)Когда не спится я думаю о том что господь дал нам громадные леса необъятные поля глубочайшие горизонты и живя тут мы сами должны бы по-настоящему быть великанами...
Предмет: Математика, автор: fedorenkok71