Предмет: Физика, автор: dashashashko1976

Оцінка буде підтверджена тільки після перевірки розв'язків. У віідповіді з короткою формою вписувати тільки число. Визначте вагу (Н) вантажу масою 200 кг під час його піднімання вантажним ліфтом з прискоренням 0,5 м/с^2. (Прискорення вільного тяжіння 10 м/с^2.​

Ответы

Автор ответа: EbanatObosralsa
0

ОтВага вантажу дорівнює силі тяжіння, що діє на нього. Отже, вага вантажу дорівнює його масі, помноженій на прискорення вільного падіння:

Вага вантажу = маса вантажу * прискорення вільного падіння = 200 кг * 10 м/с^2 = 2000 Н

Проте, під час піднімання вантажу ліфтом, враховується не тільки сила тяжіння, але й сила, необхідна для подолання прискорення. Застосовуючи другий закон Ньютона, можна визначити силу, що діє на вантаж під час піднімання:

Сила, що діє на вантаж = маса вантажу * (прискорення вільного падіння + прискорення ліфта) = 200 кг * (10 м/с^2 + 0,5 м/с^2) = 2100 Н

Отже, сила, що діє на вантаж при підніманні його вантажним ліфтом з прискоренням 0,5 м/с^2, дорівнює 2100 Н.вет:

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: Genius1034
Порядок виконання роботи
1. Для дослідження залежності сили прямого струму від прикладеної напруги скласти
електричне коло за схемою.
2. Встановити номінали на схемі:
2.1. Напругу на джерелі живлення 12 Вольт.
2.2. Резистор R1 – 200 Ом.
2.3. Резистор R2 – 30 Ом.
2.4. Діод віртуальний.
3. Потенціометром змінювати напругу прикладену до напівпровідникового діода
(через 10%
від номінального значення), фіксуючи покази амперметра та вольтметра.
4. Для дослідження залежності сили зворотного струму від прикладеної напруги
скласти
електричне коло за схемою.
5. Потенціометром змінювати напругу прикладену до напівпровідникового діода
(через 10%
від номінального значення), фіксуючи покази амперметра та вольтметра.
6. Результати вимірів записати до Таблиць:
7.За даними таблиць побудувати графіки (в одній системі координат) залежності сили
струму від прикладеної напруги. Вважати, що сила прямого струму і пряма напруга – додатні, а зворотні – від’ємні.
8.За результатами досліджень зробити висновки.