Предмет: Русский язык, автор: milochka3011

Жил-был ветер. Сначала хорошо жил, весело. Время было жаркое, а потому везде и всюду ветру радовались...

Ветер умел делать множество вещей. Умел листать страницы книг. Умел сушить стираное бельё не хуже солнца. А ещё умел надувать парус лодки и гнать её по синему морю. Всё у ветра хорошо получалось.

Так было летом. Но вот пришла холодная, сердитая осень. Небо затянулось тучами серыми-серыми. Дождь полил сильный-сильный. Все по домам попрятались. Вот только ветер на улице остался. Не было у него дома. Летал ветер под холодным дождём по холодному лесу. Летал ветер в поле. Летал над холодным морем. И было море серым, как осенний дождь. Летал-летал озябший ветер, совсем замёрз. А люди в тёплых домах спрятались.

— Попрошу людей пустить меня в дом погреться, — решил ветер. Подлетел к самому красивому дому, постучал в окно. — Пустите меня, пожалуйста! Это я, ветер! Мы летом дружили, а сейчас мне холодно.

Но люди плотнее закрыли рамы и отошли от окон.

Люди не понимали слов ветра, они не знали языка ветра.

— Какой холодный ветер!- говорили люди.

— Я не холодный, — плакал ветер, — я замёрзший.

Вдруг кто-то окликнул ветер. Слова то звенели, как острые холодные льдинки, то казались мягкими и тёплыми, как снежные одеяла. Конечно, это был голос зимы.

— Ветер, — сказала зима, — не плачь! Я подарю тебе накидку из снежинок. Лёгкую, красивую, тёплую. Ты быстро согреешься.

И зима бросила ветру накидку из прекрасных снежинок.

Когда люди посмотрели в окна, они увидели ветер в снежной накидке и не узнали его, таким красивым он стал.

— Красавица-вьюга, — говорили они. — Красавица-метелица!

А ветер летал по заснеженному лесу, размахивал своей прекрасной накидкой из снежинок, и было ветру немножко обидно, что не ему радовались люди, а красавице-вьюге.

Но это ничего. Когда-нибудь кончится зима. Растает прекрасная снежная накидка ветра. Придёт жаркое лето, и люди снова будут ждать его, свежего ветра. Будут радоваться ему, доброму ветру...


!!!Привести примеры с текста всех знакомых частей речи!!!

Пожалуйста!!!!

Ответы

Автор ответа: adesa345adm
1

Ответ:

Некоторые примеры частей речи из текста "Ветер и зима":

Существительные: ветер, лето, время, страницы, книга, белье, солнце, парус, лодка, море, дождь, дом, окно, накидка, снежинки, лес, вьюга, метелица.

Глаголы: жить, радоваться, листать, сушить, надувать, гнать, летать, замерзнуть, плакать, согреться, посмотреть, узнать, стать.

Прилагательные: веселый, жаркий, холодный, серый, полный, теплый, красивый, легкий.

Наречия: всюду, не хуже, сильный, дома, быстро, немножко, снова, добрый.

Объяснение:

Элементарно, не?

Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: yanakulish2501
Предмет: Биология, автор: afkghg
1. О принадлежности человека к классу Млекопитающие свидетельствует

1) Прямохождение

2) Наличие двух кругов кровообращения

3) Лёгочное дыхание

4) Волосяной покров и живорождение

2. К современному человеку относится

1) Австралопитек

2) Дриопитек

3) Кроманьонец

4) Неандерталец

3. Ткань состоит из

1) Органоидов и мембран

2) Органов и полостей

3) Органов и межклеточного вещества

4) Клеток и межклеточного вещества

4. К соединительной ткани относится ткань

1) Железистая

2) Хрящевая

3) Гладкая

4) Поперечнополосатая

5. От спинного мозга отходят нервы в количестве

1) 31 пара

2)21 пара

3) 12 пар

4) 14 пар

6. При недостаточном образовании гормона тироксина у взрослых развивается

1) Базедова болезнь

2) Микседема

3) Кретинизм

4) Карликовость

7. Понятие анализатора было введено в физиологию

1) И.М.Сеченовым

2) И.И.Мечниковым

3) В.И.Вернадским

4) И.П.Павловым

8. На корне языка расположены рецепторы, чувствительные к

1) Сладкому

2) Горькому

3) Кислому

4) Солёному

9. К трубчатым костям относят

1) Ребро

2) Лучевую кость

3) Теменную кость

4) Позвонки

10. Структуры, с помощью которых скелетные мышцы прикрепляются к костям

1) Миофибриллы

2) Связки

3) Сухожилия

4) Соединительная оболочка

11. В процессе свёртывания крови принимает участие

1) Гемоглобин

2) Фибриноген

3) Интерферон

4) Миозин

12. Человеку с I (0) группой крови можно переливать кровь

1) I(0) группы

2) II(А) группы

3) III (В) группы

4) IV(АВ) группы

13. Кровь от сердца течёт по

1) Венам

2) Артериям

3) Капиллярам

4) Венам и артериям

14. Малый круг кровообращения начинается в

1) Правом предсердии

2) Правом желудочке

3) Левом предсердии

4) Левом желудочке

15. Углекислый газ образуется

1) В лёгких

2) Клетках тела

3) Эритроцитах

4) Альвеолах

16. Дыхательный центр расположен в

1) Среднем мозге

2) Спинном мозге

3) Продолговатом мозге

4) Промежуточном мозге

17. Корень зуба покрыт

1) Цементом

2) Эмалью

3) Дентином

4) Коронкой

18. К пищеварительным железам относят

1) Поджелудочную железу

2) Селезёнку

3) Надпочечники

4) Щитовидную железу

19. Период полового созревания и наиболее интенсивного роста у мальчиков наступает в возрасте

1) 10-13 лет

2) 13-16 лет

3) 3-7 лет

4) 7-9 лет

20. Парным органом мочевыделительной системы является

1) Мочеточник

2) Мочевой пузырь

3) Мочеиспускательный канал

4) Почка

21. Под влиянием ультрафиолетовых лучей в коже человека образуется витамин

1) А

2) В

3) Д

4) Е

22. Безусловные рефлексы являются

1) Врождёнными

2) Приобретёнными

3) Как врождённые, так и приобретённые

4) Частично врождёнными и частично приобретёнными

23. Смещение головок костей в суставе – это

1) Перелом

2) Вывих

3) Растяжение

4) Ушиб

24. При артериальном кровотечении кровь

1) Медленно сочится из раны

2) Непрерывно струится

3) Вытекает быстро пульсирующей струёй

4) Проступает отдельными каплями


25. Что из перечисленного может стать причиной возникновения СПИДа? Выберите три верных ответа из шести.

1) Пользование общественным туалетом

2) Поцелуй в щёку больного СПИДом

3) Нахождение за одной партой с больным СПИДом

4) Пользование чужой зубной щёткой

5) Прокалывание ушей

6) Нанесение татуировки.

26. Выберите три верных ответа из шести. К детским инфекциям относятся

1) Ветрянка

2) Туберкулёз

3) Дизентерия

4) Грипп

5) Коклюш

6) Краснуха

27. Установите соответствие между костями и типом, к которому они относятся.

КОСТИ ТИП
1)Плоские
2)Трубчатые

А) затылочная кость черепа

Б ) малая берцовая кость

В) тазовые кости

Г) локтевая кость

Д) височные кости черепа

Е) лучевая кость
28.Установите последовательность этапов прохождения воздуха в дыхательной системе.

А) трахея

Б) носовая полость

В) бронхи

Г) носоглотка

Д) лёгкие

Е) гортань
Предмет: Физкультура и спорт, автор: Huntes
Помогите решить тест! Даю все баллы!
1. Какие основные показатели физического развития вы знаете?
а) по личным показателям - роста, массы тела, окружности тела и по осанке;
б) по физической подготовленности;
в) по состоянию позвоночника;
г) по образу жизни.
2. Здоровый образ жизни - это способ жизнедеятельности, направленный на?
а) сохранение и укрепление здоровья;
б) развитие физических качеств человека;
в) поддержание высокой работоспособности людей;
г) укрепление осанки.
3. Какое физическое качество называется силой?
а) способность хорошо и много прыгать;
б) способность к проявлению наибольших по величине мышечных напряжений;
в) способность метко метать мячи;
г) способность быстро бегать.
4. Вероятность травм при занятиях физическими упражнениями снижается, если занимающиеся?
а) переоценивают свои возможности;
б) следуют указаниям преподавателя;
в) владеют навыками выполнения движений;
г) не умеют владеть своими эмоциями.
5. Для чего нужен дневник самоконтроля?
а) чтобы записывать сколько раз в день ты поел;
б) для отслеживания развития функциональных возможностей организма, укрепления здоровья, для умелого управления своим самочувствием и настроением;
в) чтобы записывать в него оценки по физической культуре.
г) для измерения пульса.
6. Какая страна является родиной Олимпийских Игр?
а) Рим;
б) Китай;
в) Греция;
г) Италия.
7. Атлетов, нанесших смертельные раны сопернику во время Игр Олимпиады судьи Эллады:
а) признавали победителем;
б) секли лавровым веником;
в) объявляли героем;
г) изгоняли со стадиона.