Предмет: Алгебра, автор: nikalets70

Через залізничну станцію повинні одночасно пройти три поїзди. Скількома способами диспетчер може організувати проходження потягів, якщо в його розпорядженні є п’ять вільних колій?

Ответы

Автор ответа: Maket352

1

Ответ: 60

Объяснение:

Ми робимо вибірку з 5 вільних станцій, нам потрібно 3. Порядок не важливий тому:

A³₅ = 5! / (5-3)! = 3*4*5 = 60

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: psvrikkvadrick

11-тапсырма. Жұптық жұмыс. Кою карiппен жазылған сөздердің ау- дармасын тауып, мағынасын түсініңдер. Сұрақ дайындап, диалог құрыңдар. Табиғи шикізат қоры азайды. Экологиялық талаптар бұзылса, қоршаған та уланады. Бұл ахуал дағдарыс тудырады. Табиғи шикізат қоры бітеді. ндықтан балама ресурстарды пайдалану жеделдеді.

1 год назад

Предмет: Биология, автор: kuzminandrew1112

3б). 1.Используя текст составьте схему круговорота углерода в природе. Углекислый газ, поглощаясь растениями в процессе фотосинтеза превращается в органические вещества. Эти вещества потребляются животными, которые в процессе дыхания снова выделяют в атмосферу углекислый газ. В морской воде углерод накапливается в виде известняка, кораллов. Углерод также выделяется в атмосферу в составе отходов автомашин, производственных предприятий. Нефть, каменный уголь, горючие газы, торф и древесина - образовались в результате круговорота углерода. Эти полезные ископаемые вновь выделяются в атмосферу в виде углекислого газа в составе дымовых отходов заводов, фабрик и электростанций. - L

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: bogdansanzaro3893

СРОЧНО ДАЮ 100 БАЛОВ

1. Фразеологізмами є обидва словосполучення в рядку
А казати крізь зуби, крізь вікно видно
Б розвішувати білизну, розвішувати вуха
В рубати з плеча, рубати вербу
Г давати гарбуза, давати горобцям дулі
2. У фразеологізмах грати в чотири …, нагріти …, опускаються ... на
місці пропусків має бути слово
А ноги
Б руки
В пальці
Г карти
3. НЕМАЄ орфографічних помилок у реченні
А З під кущів, з потемнілого прибережя потягло прохолодою, гостро
запахла м’ята, а вечірня вода стала ще тепліша.
Б Заграв оркестр, і зашумів, завирував зал, попливли в мрійному вальсі
юнаки та дівчата.
В Холодна зеленість патини й мяких мохів виникала на зміну сіро-кам’яній
барві, що затоплювала острів.
Г Горби та острови де-далі зелинішали од весняного сонця, а чорні дерева
почали набувати салатового відтінку.
4. Прочитайте уривок із поезії (цифра в дужках позначає наступне слово).
Світанок (1) гарний, ніжний і казковий,
Дзвінка краса (2) навколо у дворі.
І (3) кущ півонії (4) в росі чудовий,
І сонечко всміхається вгорі.
Усі слова, позначені цифрами, належать до самостійних частин мови,
ОКРІМ
А 1
Б 2
В 3
Г 4

5. Прочитайте уривок із поезії (цифра в дужках позначає наступне
поєднання слів).
(1) Зірвався вітер, листя розкидає
І (2) по землі розмашисто жене.
На небо чорна (3) хмара насуває,
Ось (4) дощ осінній затяжний сипне.
Усі поєднання слів, позначені цифрами, НЕ є словосполученнями, ОКРІМ
А 1
Б 2
В 3
Г 4
6. Лише словосполучення наведено в рядку
А більш упевнений, ранкова роса, тихий спів
Б розмовляти голосно, заблукати в лісі, настала осінь
В буду співати, побілити стелю, кричати зранку
Г заварити каву, знищити бур’яни, знайти скарб
7. Лише словосполучення наведено в рядку
А кольорова гама, біля села, туман біленький
Б загадковий лист, стигле яблуко, оббивати пороги
В щирий погляд, відчинити вікно, дуже холодно
Г музика дзвенить, заворожити красою, потребувати допомоги
8. Простим за будовою є словосполучення
А вслухатися у звуки лісу
Б подорожувати селами України
В діяти згідно з наказом
Г розповідати про власні досягнення
9. Складним за будовою є словосполучення
А буду дивитися кінофільм
Б постійно ловити ґав
В найбільш щедрий врожай
Г запізнитися на останній рейс
10. Прочитайте уривок із поезії (цифра в дужках позначає наступне
поєднання слів).
(1) Айстри задумані, (2) квіти останнії,
осені пізньої (3) сльози багрянії…
(4) Сумно шепочеться вітер над вами,
і обмиває вас небо дощами.
Усі словосполучення, позначені цифрами, є іменними, ОКРІМ
А 1

Б 2
В 3
Г 4
11. Потребує редагування словосполучення
А докласти зусиль
Б хворіти віспою
В бити по воротах
Г доглядати тварин
12. НЕ ПОТРЕБУЄ редагування словосполучення
А вибачити друзям
Б чотири стола
В милуватися з краєвидів
Г зраджувати країні
У завданнях 13-15 до кожного з чотирьох фрагментів інформації,
позначених цифрами, доберіть один правильний, на Вашу думку,
варіант, позначений буквою.
13. Прочитайте уривок із поезії (цифра в дужках позначає наступне слово).
Вітрець (1) сьогодні сильний (2) повіває
І гне додолу деревця малі.
(3) Стрілою в небі ластівка літає,
Квітково (4) й гарно по усій землі.
З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів.
А дієслово
Б іменник
В прислівник
Г прийменник
Д сполучник
14. Прочитайте уривок із поезії (цифра в дужках позначає наступне слово).
(1) Останні айстри (2) горілиць зайшлися болем.
Ген килим, (2) витканий із птиць, летить над полем.
Багдадський злодій літо вкрав, багдадський злодій.
І плаче коник (4) серед трав – нема мелодій…
З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів.
А дієприкметник (форма дієслова)
Б прислівник
В прикметник
Г прийменник
Д сполучник

15. Прочитайте уривок із поезії (цифра в дужках позначає наступне слово).
(1) Той клавесин і плакав, і плекав
чужу печаль. Свічки горіли (2) кволо.
(3) Старий співак співав, як пелікан,
(4) проціджуючи музику крізь воло.
З’ясуйте, якою частиною мови є кожне з виділених слів.
А дієприкметник (форма дієслова)
Б прислівник
В прикметник
Г займенник
Д дієприслівник (форма дієслова)

1 год назад

Предмет: Биология, автор: Аноним

Предположим, что на втором уровне в экологической пирамиде находятся суслики. Один суслик весит 4 кг. Зная правило 10% для экологической пирамиды, определи, сколько килограммов живых организмов должно быть на первом уровне для выживания одного суслика.

400 грамм

4 кг

40 кг

400кг
Помогииитееее жпжпжпжжпжпжп
Дам 15 баллов

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: nazrinbgurbanova

Что значит хорда и диаметр

7 лет назад