Предмет: Геометрия, автор: izvestb

Кути квадрата зрізали так, що отримали правиль- ний восьмикутник зі стороною 6/2 см. Знайдіть сторону квадрата.​

zmeura1204: 6√2?

Ответы

Автор ответа: zmeura1204
0

Ответ:

Сторона квадрата дорівнює 12+6√2 см

Объяснение:

∠МFG=360°/8=45°

∆MFG- прямокутний рівнобедрений трикутник, кути при основі рівні по 45°

МF=GF/√2=6√2/√2=6 см

МК=2*МF+FE=2*6+6√2=12+6√2 см

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
русский язык 6 класс
Этажи леса У птиц и зверьков в лесу есть свои этажи: мышки живут в корнях - в самом низу; разные птички, вроде соловья, вьют свои ещё повыше, на кустарниках; гнёздышки прямо на земле; дрозды ещё повыше; на равной дятел, синички, совы дупляные птицы высоте по стволу дерева и на самом верху селятся хищники: ястребы и орлы. Мне пришлось однажды наблюдать в лесу, что у них, зверушек и птиц, с этажами не как у нас в небоскрёбах: у нас всегда можно с кем-нибудь перемениться, у них каждая порода живёт непремен но в своём этаже. Однажды на охоте мы пришли к полянке с погибшими береза-ми. Это часто бывает, что берёзы дорастут до какого-то возраста и засохнут. Другое дерево, засохнув, роняет на землю кору, и оттого не покрытая древесина скоро гниет и всё дерево падает, у берёзы же кора не падает; эта смолистая, белая спаружи кора береста - бы-вает непроницаемым футляром для дерева, и умершее дерево долго стоит, как живое. Но стоит, однако, хорошенько толкнуть такое дерево, как вдруг оно разломится всё на тяжёлые куски и падает. Валить такие де ревья занятие очень весёлое, но и опасное: куском дерева, если не увернёшься, может здорово хватить тебя по голове. Так пришли мы к полянке с такими берёзами и обрушили доволь но высокую березу. Падая, в воздухе она разломилась на несколько кусков, и в одном из них было дупло с гнездом гаечки. Маленькие птенчики при падении дерева не пострадали, только вместе со своимгнездышком вывалились из дупла. Голые птенцы, покрытые перышками, раскры вали широкие красные рты и, принимая нас за родителей, пищали и просили у нас червячка. Мы раскопали землю, нашли червячков, дали им перекусить, они ели, глотали и опять пищали. Очень скоро прилетели родители, га-ечки-синички, с белыми пухлыми щеч ками и с червячками во ртах, сели на ра дом стоящих деревьях. Здравствуйте, дорогие, сказали мы им, вышло несчастье: Мы этого не хотели. Гаечки ничего не могли нам ответить, но, самое главное, не мог ли понять, что такое случилось, куда делось дерево, куда исчезли их дети. Нас они нисколько не боялись, порхали с ветки на ветку в боль шой тревоге. Да вот же они показывали мы им гнездо на земле. они, прислушайтесь, как они пищат, как зовут вас! Bor Гаечки ничего не слушали, суетились, беспокоились и не хотели спуститься вниз и выйти за пределы своего этажа. А может быть, - сказали мы друг другу, они нас боятся. Давай спрячемся! И спрятались. Нет! Птенцы пищали, родители пищали, порхали, но вниз не спу скались. Мы догадались тогда, что у птичек не как у нас в небоскребах. они не могут перемениться этажа Ми: им теперь просто кажется, что весь этаж с их птенцами исчез. Тогда мы взяли тот большой ку сок, в котором находилось гнездо. сломили верх соседней берёзы и по-ставили на него наш кусок с гнездом как раз на такую высоту, на какой находился разрушенный этаж. Нам недолго пришлось ждать в засаде через несколько ми нут счастливые родители встретили своих птенчиков.
Найдите 2склонение м.р: ь,□;с.р:о,е и с прилагательным .
Найдите подходящие слова и сопоставьте их ​
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: anaciz0510
Запишите степень, у которой:
а) основание равно +6, а показатель равен 3
б) основание равно -3, а показатель равен 5-
в) показатель равен 5, а основание равно 2/3
г) показатель равен 2, а основание равно -9/2​
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: tagaevr975
13. Найдите значение числовых выражений. 1) 5 (3x - 7) + 2(1 - x), если x = = 1 26 2) (2c + 5d) - (c + 4d), если с = 0,4; d = 0,6 3) 3 ⋅ (1 77 x + 2 v)-2 (2-½ 7 x + 1 - 4²). если & = 0,5; у = 0,1 4) 1,(3) (a + b) + 2,(7) (a - b), если α = 2; b=-9 5)-0,1(2) (a - b) +0,0(2) (a + 2b), если a = -10; b = 6
​
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: polina2003819
Помогите пожалуйста сделать английский!!! ПОЖАЛУЙСТА
7 лет назад
Предмет: Литература, автор: NIKA558086
13.Будда в перекладі означає:
а) »просвітлений», «пробуджений»; б) »вічний»;
в) »досконалий»
14.Мета буддистів –
а) досягнути духовного просвітлення, позбавившись страху, егоїзму, лінощів, заздрощів, жадібності;
б) віднайти гармонію з природою та всесвітом; в) знайти відповіді на «вічні питання».
7 лет назад