Предмет: Русский язык, автор: keriurasova

Вставьте в первое предложение подходящую по смыслу вводную конструкцию добавьте во второе третье предложение слова автора образуйте их в предложении с прямым или косвенную речью Запишите составление вами предложения молодёжь независимого Казахстана является главным достоянием страны её потенциалом и будущим сегодня Молодёжь - это одна из самых активных групп населения она является генералом новых идей жизненной силой и энергией общества Молодость - это время поисков открытий и реализации самых смелых надежд. СРОЧНО СРОЧНО. ДАМ 70 БАЛЛОВ. СРОЧНО ​

Приложения:

akilbekulan3: я мальчиу
akilbekulan3: к*
piromatvey: Привет
piromatvey: Можно мне тоже с вами познакомиться
piromatvey: Я тоже живу в Шымкенте

Ответы

Автор ответа: 91313
21

Ответ:

1.(Конечно),молодежь независимого Казахстана является главным достоянием страны,её потенциалом и будущим.

2.Учителя сказали,что сегодня молодежь - это одна из самых активных групп населения,она является генератором новых идей,жизненной силой и энергией общества.

3.Политики утверждают:"Молодость - это время поисков,открытий и реализации самых смелых надежд."

(как я понял, вот так) (извиняюсь если ответ не правильный (Я НЕ ОТЛИЧНИК!)


piromatvey: Привет всем ещё раз
piromatvey: Ничего страшного тяу тяу тяу
altairdina1985: спасибо
noname2942: Пон
perfilovasofia253: Да
RulerLeon4ik: спасибо
ariannpupsik: спасибо,у вас 100000000%√половина нашего класса спишет,я немного изменила,но саму идею написала
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: ylitka312
10. Найдите предложения, в которых неверно расставлены знаки препинания.
А. Ты прощай любимый, уходи хороший, по дороге длинной.
Б. Не улетай, лебёдушка, не отцветай, черёмуха.
В. Сыны снегов, сыны славян, зачем вы мужеством упали?
Г. Милый, мой друг, добрый, мой друг, людям так хочется мира!
11. Укажите неверное утверждение.
А. При помощи вводных слов говорящий выражает своё отношение к тому, что он сообщает.
Б. Вводные слова могут выделяться скобками или тире.
В. Вводные предложения могут выделяться запятыми.
Г. Междометия могут употребляться в качестве самостоятельных предложений.
12. Найдите предложения, в которых выделенные слова являются вводными (знаки препинания не расставлены).
А. Наоборот прочтите «ропот» и обозначится «топор».
Б. И в бережёный глаз бывает подчас пылинка попадает.
В. К счастью на берегу никого не было.
Г. Одни только звёзды как будто радовались первому морозу.
13. В данном ниже тексте пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах и конструкциях.
К счастью,(1) я ушёл далеко за город. Оттуда доносился смутный шум,(2) грохот дорожек и обрывки музыки. Должно быть,(3) в городе был праздник,(4) а кругом было тихо. По краям дороги,(5) за развесистыми вётлами,(6) волновалась рожь. Тихо трещали перепела,(7) и,(8) как говорят поэты,(9) звёзды теплились в голубом небе.
14. Найдите предложения, в которых есть междометия (знаки препинания не расставлены).
А. О я хочу безумно жить. Б. О камни плещется зелёная вода.
В. Тишина ах какая стоит тишина! Г. О сколько солнца в детстве я познал!