Предмет: Математика,
автор: iustina0000000000
6. Расставь арифметические знаки и скобки, если это необходи- мо, чтобы получились верные равенства. Объясни смысл каждого рисунка. Как ты понимаешь культуру отдыха в парке? 50 3 4 =17
30 3 7=9
5 8 4 =52
20 5 6=24
помогите пожалуйста
Bandera1234:
автор ти дибил?
Ответы
Автор ответа:
7
Ответ:
2 + 3 * 4 = 14
Объяснение: В данном случае используется приоритет операций, где умножение (*), имеет более высокий приоритет, чем сложение (+), поэтому сначала производится умножение, а затем сложение.
(7 - 2) * 5 = 25
Объяснение: В данном случае скобки используются для группировки операций и определения порядка их выполнения. Сначала вычитание внутри скобок (7 - 2), а затем умножение результата на 5.
10 / 2 - 3 = 2
Объяснение: В данном случае используется порядок выполнения операций слева направо. Сначала деление (10 / 2), а затем вычитание (-3).
Пошаговое объяснение:
ты тупой?
как тибя завут
Автор ответа:
33
30-3×7=9, (5+8)×4=52, 20:5×6=24
Покрокове пояснення:
5+(3×4)=17 это 1)
автор ты дибил?
новерно
30-3×7≠9
20÷5×6=24
самі ви дібіли
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра,
автор: candygirls1012roblox
Предмет: Другие предметы,
автор: saribekovsalamat
Предмет: Психология,
автор: ulia97550
Предмет: Математика,
автор: 1245klblj