Предмет: Алгебра, автор: denisevenko09

Розв'яжіть рiвняння за теоремою Вієта 3x²-x-5=0.​

Ответы

Автор ответа: lolsksowm
0

Відповідь:

Пояснення:

можно через дискриминант )

3x^2-x-5=0

а=3

b=- 1

c=-5

По формуле

D=1^2-4•3•(-5)=61

х1=1+61/6

х2=1-61/6

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: kupreevagianka
скласти правило поведінки в театрі з їжою​
1 год назад
Предмет: Українська література, автор: Marsic2009
Що відповів Захар Беркут на останню пропозицію Бригадира Бурунди
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: Аноним
Даю 50 балов,кто сделает план до иследования
1 год назад
Предмет: История, автор: qwerty1155
По какому принципу образованы ряды? Аргентина, Уругвай, Бразилия, Куба, Венесуэла, Чили. Гавайские острова, остров Пуэрто-Рико, остров Гуам, Филиппины
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: liliaburyanovagmailr

ПОМОГИТЕ НАПИСАТЬ СОЧИНЕНИЕ ПО ТЕКСТУ 41!!!! ТОЛЬКО НЕ СПИСАННЫЕ С ИНТРНЕТА

41.
Вот они безмолвно стоят перед нами, книги. Дома ли, в библиотеке ли, в чужой ли квартире, на прилавке. Если бы книги могли кричать! Если бы они сами обладали способностью заставлять читать себя! Какими бы мы все были умными и добрыми людьми!
Молчат книги. Сверкает экран телевизора, требует внимания радио, манит афишей кино. Книги молчат. Нет ничего на свете терпеливее их, послушнее, безропотнее. Самые значительные книги были забыты, небрежно заброшены на чердаки, в чуланы, в подвалы.
Книга все стерпит, погибнет, не издав ни стона. Столетиями будет ждать своей очереди и неторопливо раскроется в незнакомых руках, ничем не выдавая своего волнения. Книги не жалуются, когда их не читают, и не радуются, когда их открывают. Полные страданий, мудрости, улыбок, иронии, лукавства, гнева, живые, каким и не всякий человек может быть, книги замирают на полках. И все-таки они кричат. Услышим их.
Великая это радость – жить на земле еще и читателем. Что ищем мы под книжным переплетом? Зачем открываем его?
Ищем наслаждения. Ищем ответы на то, что мучит нас, может быть, бессознательно мучит. Ищем мудрости. И развлечения ищем – книга и развлечение дает. Ищем, конечно, и знания. Мы хотим, чтобы книга рассказала про нас самих, и ищем в ней примеры, по которым мы могли бы определить свои цели. Что хорошо, что плохо, что зло и что добро – об этом мы тоже узнаем из книг. Мы ищем в книгах друзей. Ни один живой человек не раскроет нам свою душу с такой искренностью, как герой хорошей книги.
Безучастное перелистывание страниц, холодное наблюдение за происходящим в книге – это не чтение. Любование искусством писателя и поэта, смакование слова и сочетаний слов, восторг по поводу удачного выражения, изумление перед мастерством изображения и описания, волнение, вызванное глубиной мысли, – вот чтение.
Что же определяет художественность книги? Как научиться отличать хорошую
книгу от плохой? Укрепляющей вкус от расслабляющей?
Не слово, не стиль определяет в конечном счете качество книги, а ее
направленность, напор идей, насыщенность содержанием. Говорят – «пустая» книга. Как же «пустая»? В ней триста страниц текста! Но автору нечего было сказать такого, чего не знали бы до него. Бывало и по триста, и по тысяче страниц написано и напечатано, но в них – пустота, идейная и художественная.
Лишь очень немногие книги всегда достойны внимания истинного читателя. Такие книги называются классическими.

(385 слов)
(По С.Соловейчику)

Симон Львович Соловейчик (1930-1996) – публицист, журналист, теоретик педагогики.
6 лет назад