Предмет: Русский язык, автор: railiansasha8447

эссе."как музыка помогает человеку".помогите пожалуйста​

Ответы

Автор ответа: valeraekimov63
0

Объяснение:

Музыка является невероятно мощным инструментом, который может помочь человеку во многих аспектах его жизни. Ее положительный влияние на нашу психическую и физическую состояние изучается уже многие годы. Некоторые из главных польз, которые музыка может принести, включают поднятие настроения, улучшение концентрации, ускорение процесса исцеления, выражение эмоций и укрепление социальных связей.

Музыка может снижать уровень стресса, улучшать настроение и снижать уровень тревоги. Это особенно полезно для людей, страдающих от стресса, депрессии или беспокойства. Исследования также показывают, что музыка может снижать уровень боли и ускорять процесс исцеления при некоторых заболеваниях.

Музыка может помочь человеку сосредоточиться и повысить производительность, особенно при работе с творческими задачами. Она также может помочь выразить эмоции, которые сложно выразить словами, позволяя нам выразить свои чувства и настроение через музыкальный язык. Наконец, музыка может укрепить социальные связи, улучшить общение и содействовать более глубоким взаимоотношениям между людьми.

В целом, музыка - это универсальный язык, который способен оказывать множество положительных эффектов на человека. Она может улучшить нашу жизнь в различных аспектах и позволить нам наслаждаться прекрасным звуковым миром, который нас окружает

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: pryimakkarina20
Предмет: Английский язык, автор: kkiseleva2006
Помогите пожалуйста !!!!!!!! Даю 20 балов
1. Use the phrasal verb take (off, back, out, away) to fill in the gaps.

1. Two sandwiches _________________, please.

2. Shoes turned to be small, so I _________them_________ to the shop.

3. It’s too hot here. I think I'll ________ the fur coat ________

4. There’s a party with celebrities. So I am ____________ you ________ for the party.


2. Fill in: box, can, carton, bottle, cup, tin, packet, jar.

1. a ____________ of cereal 5. a ____________ of honey

2. a ____________ of milk 6. a ____________ of sardines

3. a ____________ of tea 7. a ____________ of water

4. a ____________ of cola 8. a ____________ of crisps


3. Use: some, any, no

1. There were __________ of my friends there.

2. Well, anyway, there is __________ need to hurry, now that we have missed the train.

3. Have you ever seen __________ of these pictures before?

4. There is __________ water in the kettle: they have drunk it all.

5. There were __________ birches in that forest, but so many pines.

6. We could not buy cherries, so we bought __________ plums instead.


4. Use: much or many

1. I don't eat __________ mangoes.

2. He does not eat __________ fish.

3. She ate so __________ dessert that she is in bed today with a stomachache.

4. He had got so __________ pairs of socks.

5. Please don't put __________ pep¬per on the meat.

6. There were too __________ plates on the table.

7. I never eat __________ bread with soup.

8. Why did you eat so __________ ice cream?

9. She wrote us not very __________ letters from the country.

5. Use: little or few

1. He has got __________ friends.

2. I drink __________ coffee. I don't like it.

3. We must hurry. We've got very __________ time.

4. This university offers very __________ scholar¬ships.

5. The Smiths have __________ money. They aren't rich.

6. The theatre was almost empty. There were very __________ people there.

6. Use the Present Perfect Continuous

1. The vegetables ______________________________ (boil) since 10 o’clock.

2. He ______________________________ (wait) for her answer for six months.

3. My sister __________________________(send) job applications for 3 months.

4. I __________________________(try) to find my documents since last Sunday.

5. They____________________________ (learn) Japanese for a couple of years.

6. My brother _________________________ (play) computer games for 3 hours.