Ответ по предмету История: Что из перечисленного стало одним из последствий Великого Переселения народов? 1) Образование Скифского царства. 2)Разгром Понтийского царства. 3)Падение Западной Римской империи. 4)Распад империи Александра Македонского

Предмет: Физика, автор: ytsiurtok1808

Частота обертання барабана пральної машини під час віджиму бавовняної

збільшується

білизни дорівнює 1800 об/хв. Білизна перебуває на відстані 50 см від осі обертання. Визначте лінійну та кутову швидкості обертання барабана

11 месяцев назад

Предмет: Українська мова, автор: anetta24g

І рівень
Прочитайте текст і виконайте завдання 1─ 4.
[1] Гуркіт грому докотився плесом до цього ще не затіненого місця, вочевидь, від острова, бо над ним розпеченим лезом нависла довгаста червонувата хмара. [2] Стріляючи раз по раз блискавицями, виглядала вона досить загрозливо, ніби прагнула розбити, розчленувати спокій такої гожої днини. [3]Здається, чіплялася з сизими лугами. [4] Грім завжди виходив переможцем, оберігаючи свою чистоту і прадавню поетичну вроду Полісся.
Завдання 1─ 4 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правильну відповідь
1.У першому реченні дієслів (форм дієслова)
А 1 Б2 В 3 Г 4 (0,5 б.).
2. Однорідні присудки є в реченні
А 1 Б 2 В 3 Г 4(0,5 б.).
3. Дієприслівник є в реченні
А 1,2 Б 2,4 В 1,3 Г2, 3(0,5 б.).
4. Дієслово неозначеної форми є в реченні
А 1 Б 2 В3 Г 4(0,5 б.).
Завдання 5─ 12 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ
5.У всіх дієсловах у ІІ особі однини пишеться в закінченні и в рядку
А кликати, зеленіти, казати Б хотіти, сумувати, спати
В сидіти, бігти, спати Г сидіти, писати, скакати (0,5 б.)
6.Кожне слово є інфінітивом в рядку
А купити, побачити, думав Б говорили, думати, знайомитися
В грати, відписатися, думати Г малювала, мерзнути, пішли (0,5 б.)
7.Лише особові форми дієслова записані в рядку
А початися, готувати, плести Б розбиваючи, несеш, розквітає
В посіявши, осиротілий, жартуючи Г можеш, зробиш, знають (0,5б.)
8.Усі дієслова тільки минулого часу в рядку
А cтояли, прочитали, надійшли, раділи Б стережу, мерзнули, віз, писала
В відповім, працюватимемо, ходив, везли
Г знають, допомогли, йдуть, перекладуть (0,б.)
9.У реченні В далечінь холодну без жалю за літом синьоока осінь і‌де навмання присудок стоїть у формі
А минулого часу Б складній формі майбутнього часу
В складеній формі майбутнього часу Г теперішнього часу (0,5б.)
10.Усі дієслова тільки доконаного виду в рядку
А ходити, думати, стукнути, працювати Б будувати, подумати, заспівати, написати
В зарядити, зрозуміти, привезти, витекти
Г змайструвати, пити, недобачати, принести (0,5 б.)
11. У формі І особи множини всі дієслова в рядку
А граємо, знаємо, робимо, пишемо Б хочу, прошу, цілуватимеш, купую
В мерехтимо, веземо, вітаю, пишу Г ризикую, співаємо, виношу, розрісся (0,5б.)
12.Усі дієслова належать до ІІ дієвідміни в рядку
А писати, гратися, дивитися, різати Б допомогти, бачити, стояти, садити
В думати, спостерігати, гадати, лежати Г сидіти, летіти, стежити, мовчати(0,5б.)
ІІ рівень
Завдання 13-16 передбачають установлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ
13.Установіть відповідність між дієсловом та його видо-часовою формою (1б.):
1 стоїте
2 збудують
3 допомагати
4 зрадів
А минулий час, доконаний вид
Б теперішній час, недоконаний вид
В майбутній час, доконаний вид
Г минулий час, недоконаний вид
Д інфінітив, недоконаний вид

14. Установіть відповідність між прикладами слів та їхньою формою (1б.):
1 забрати, почути, упіймати, зберегти
2 розбитий, укриті, напоєні, привезений
3 посміхаючись, підготувавши, перевіряючи
4 розкрито, проголошено, задощило

А дієприслівник
Б безособова форма
В особове дієслово
Г дієприкметник
Д інфінітив

15.З’ясуи‌те, яким членом речення є виділене слово.
1 додаток
2 означення
3 обставина
4 підмет

А Знати правил мовного етикету — умова успішного спілкування.
Б Ми прии‌шли послухати нового лектора.
В До зими слід готуватись вчасно.
Г Бажання співати виникає в мене несподівано.
Д Ми вимагаємо прочитати вчасно.
16. Установіть відповідність між дієсловом та його морфологічним аналізом (1б.):
1 дієслово минулого часу, доконаного виду, дійсного способу, чоловічого роду, однина, І дієвідміна
2 дієслово, безособове, минулого часу, доконаного виду
3 дієслово минулого часу, недоконаного виду, дійсного способу, жіночого роду, однина, ІІ дієвідміна
4 дієслово минулого часу, недоконаного виду, дійсного способу, множина, І дієвідміна

А дарували
Б обізвався
В потемніло
Г сміялася б
Д шуміла

ІІІ рівень
17. Від поданих дієслів утворіть за зразком форми ІІ особи однини і ІІІ особи множини теперішнього часу, додаючи -ся (-сь). Виділіть закінчення (2 б.).
З р а з о к. Зустрічати – зустрічаєшся, зустрічаються.
Відмовляти, гріти, бити, звати, одягати.

ПОЖАЛУЙСТА!!!ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!

11 месяцев назад

Предмет: Биология, автор: tayataisiya2022

з чим пов'язаний поділ тулуба членистоногих

11 месяцев назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

Упражнение учебника по математике 6 класс зубарева мордкович, упражнение 1104,1105
на листочке бумаги а то не дам баллов

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: apodzigun13

3. Put the verbs in brackets into the Present Perfect or Past Perfect Tense. СРОЧНО!!!20 БАЛІВ
1) London was built a long time ago. Before that people (to found) a town.
2) You should read the tourist guide book. I (to read) it.
3) It was six o’clock. We (to close) our school museum

6 лет назад

Ответы