Предмет: Литература, автор: weronikaextrem

написать вопросы к главе Как ваше здоровье​ это предмет литература

Ответы

Автор ответа: Mesharp
0

Ответ:

1. Какое здоровье более важно - физическое или психическое?

2. Что нужно делать, чтобы сохранять свое здоровье?

3. Как влияет питание на здоровье?

4. Какие факторы внешней среды могут негативно влиять на здоровье?

5. Какие меры предосторожности можно принять, чтобы избежать заболевания?

6. Какой эффект имеет физическая активность на здоровье человека?

7. Какие методы медицинской помощи стоит использовать для поддержания здоровья?

8. Какова роль психологического здоровья в общей картине здоровья человека?

9. Какие привычки могут негативно сказаться на здоровье?

10. Какие методы могут помочь справиться со стрессом и улучшить психическое здоровье?

Объяснение:

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: al3kik
1.Розподiлiть у 2 колонки: словосполучення і сполуки слів. Тримати за руку, тримати язик за зубами, енергiйнi рухи, радо вітають, бджоли літають, ти скажеш, повернувшись засвiтла, iншi питання, новини тижня, вдень i вночі, нехай повiдомить, наша родина, яскраві малюнки, за тридев'ять земель, бiля вiкна. 2. Зробіть синтаксичний розбір словосполучень. Зоряне небо, викликати до дошки, кожен iз вас, вчора вдень, сьомий в таблиці. замислившись над завданням, виконаний вчасно, щiсть книг, пiзно вночі, швидко підійти до столу, виконане вчасно завдання. 3. Зробіть синтаксичний розбір речень Розплющую очi i раптом бачу у вікнах глибоке небо і віти берези. І знову теплі пальцi сонця хвилюють радiснй бузок. Чи хоч пучечок той калини менi на груди покладуть? Млосно дихалось запашним теплом свіжої ріллі, і дзвінкоголосi жайворонки дружним хором славили весну. І чорні скелі ожили на білому аркуші, I море било в них тисячею важких хвиль, i високо в небо злiтали бризки.​
Предмет: Русский язык, автор: Theraflu
А1 В каком слове неверно выделен ударный звук?

1) чересчУр 2) учрЕждение 3) лейтенАнт 4) столЯр

А2 В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?

1. В..зти, прот..рать 3) ед..ница, см..гченный 2. прик.снулся, пр..зидент 4) сбл..жаясь, подж..гатель

А3 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква ю?

1. терп..щий, смо..т 2)ве..щий, кол..тся 3)знач..щий, пил..т 4) стро..щийся, ненавид..т

А4 В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква e?

1. усво..шь, движ..мый 3) негоду..т, выпячива..мый 2. открыва..шь, завис.мый 4) смотр..м, наcледу..мый

А5 В каком слове пишется буква я?

1. увид..нный 2)неча..нная 3)услыш.. нный 4)накле..нные

А6 Укажите предложение, в котором на месте пропуска пишется н.

1. Вся поверхность стола исцарапа..а давным-давно. 2. Василий появился перед нами весь издерга..ый, бледный. 3. Посетитель взволнова..о объяснил цель своего прихода. 4. Спокойно и увере..о князь Андрей вошел в зал.

А7 Укажите предложение, в котором знаки препинания расставлены неверно.

1. Средь полей и рощ петляя вьется, речка небольшая. 2. Жил я в деревушке, затерявшейся где-то на севере. 3. То разрастаясь, то слабея, гром за усадьбой грохотал. 4. Кто из нас не любовался облаками, плывущими высоко в небе.

А8 Укажите предложение, в котором не со словом пишется раздельно.

1. Все поведение Машеньки было (не)лепо. 2. Говорил он (не)громко, но отчетливо. 3. (Не)замечая его знаков, я прошла мимо.

4. (Не)скошенные луга были в полном цвету.

А9 В каком примере выделенное слово пишется слитно?

1)(На)счёт поступили деньги. 2) (В)начале думай, потом говори. 3) (В)течение отпуска я побывал во многих городах. 4)Метелица шел (на)встречу со связным.

А10 В каком примере есть слово категории состояния?

1)Митя поступил необдуманно. 2)Мне стыдно за это враньё. 3)Я надеялся быстро закрыть эту тему. 4)Нам придётся скоро расстаться.

А11 В каком предложении выделенное слово пишется раздельно?

1. Учитель истории нравился детям, (по)этому они с удовольствием ходили на его уроки. 2. Андрей обижался, что(бы) ему ни говорили. 3. Наша группа то(же) приняла решение остановиться на привал. 4)Корень ученья горек, за(то) плод сладок

А12 В каком примере нарушены речевые нормы (неправильно образована форма слова)?

1) спокойнее. 2)оплатил за проезд 3)быстрее всех. 4) менее выразительно

А13 Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Закаляя характер,. 1. мне помогли в этом родители. 2. учитываются отношения с людьми. 3. не потакай своим слабостям. 4. занятия физкультурой только помогают.