Предмет: История, автор: ЕленаБокач

какими поступками А.Македонского можно гордиться а каких стыдиться?

Ответы

Автор ответа: ShuklovaNastya
0
По легенде, рассказанной древними историками, фригийцы, которым оракул повелел избрать царем того, кто первый встретится им с телегой по дороге к храму Зевса, повстречались с простым земледельцем Гордием и провозгласили его царем. Телегу, изменившую его судьбу, Гордий поставил в храме Зевса и к дышлу ее прикрепил ярмо, завязав чрезвычайно запутанный узел. По предсказанию оракула, сумевший распутать узел должен стать властителем всей Азии. Александр Македонский рассек его мечом. Отсюда и возникло выражение "гордиев узел", означающее всякое запутанное сплетение обстоятельств; "разрубить гордиев узел" - разрешить какое-либо сложное, запутанное дело, затруднения насильственным, прямолинейным способом. 
Интересно, что чаще А. Македонскому приписывают авторство в выражении, которое мы часто употребляем: Пришёл, увидел, победил (фильм "Они сражались за Родину"). На самом деле исторически это связано с именем Цезаря. (этим можно гордиться,а вот чем стыдиться не знаю) (
   
Автор ответа: ЕленаБокач
0
спасибо!!!
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Аноним
5 класс. Тест по рассказу Н. В. Гоголя «Заколдованное место»
№ 1. От чьего лица идет повествование?
а) от лица Фомы; б) от лица Остапа; в) от лица деда. в

№ 2. Рассказчику в момент описываемых действий было:
а) 11 лет; б) 13 лет; в) 10 лет.

№ 3. Сколько всего детей было в семье рассказчика?
а) двое; б) трое; в) четверо.

№ 4. Как звали деда рассказчика?
а) Максим; б) Фома; в) Остап.

№ 5. Чем особенно нравилось деду расположение баштана около дороги?
а) проезжающие охотно покупали арбузы и дыни; б) деду не нравилось жить в деревне; в) арбузы лучше росли около дороги.

№ 6. Зачем отец главного героя поехал в Крым?
а) продавать арбузы; б) продавать табак; в) продавать дыни.

№ 7. Что приказал делать дед своим внукам после того, как все расселились и попробовали дыни?
а) петь; б) танцевать; в) рассказывать небылицы. б

№ 8. Дед прикрывал листьями арбузы, чтобы:
а) их не обгрызли мыши; б) их не попортил жучок; в) они не пропеклись на солнце.

№ 9. Место, где пытался плясать дед, находилось возле грядки:
а) с огурцами; б) с луком; в) с репой.

№ 10. «Месяца не было; белое пятно мелькало вместо него сквозь тучу, и дед подумал: « Быть завтра…»
а) сильному дождю; б) большому ветру; в) жаркому солнцу!»

№ 11. Чего не захотел есть дед, когда вернулся домой?
а) пирогов; б) дыни; в) галушек.

№ 12. Оказавшись на следующий день возле заколдованного места, дед:
а) подпрыгнул и перевернулся на месте; б) ударил о землю заступом; в) три раза плюнул через плечо.

№ 13. Что лежало на могиле, где погасла свечка?
а) гранитная глыба; б) камень, заросший травой; в) мраморная плита.

№ 14. Выкинув на месте раскопок мягкую землю, дед увидел:
а) горшок; б) крынку; в) котел.

№ 15. Пищик – это:
а) грудной ребенок; б) дудочка; в) птенчик.

№ 16. Удивившись находке, дед вскрикнул, и его слова первым повторил:
а) баран; б) медведь; в) птичий нос.

№ 17. Чьего голоса не слышал дед около могилы?
а) свиньи; б) барана; в) медведя.

№ 18. После ужина мать вылила помои
а) на баштан; б) в яму; в) на деда.

№ 19. Что было в котелке, который нашел дед?
а) золото; б) деньги; в) сор, дрязг.

№ 20. Если заколдованное место засевали как следует, то на нем вырастало:
а) несколько огромных арбузов; б) черт знает что такое; в) много диковинных огурцов.
Предмет: Алгебра, автор: кисамурмурмяу