Подумай над прислівʼям «За двома зайцями погнавшись, жодного не спіймаешь Свої міркування виклади в невеликому творі-роздумі. Використай у тексті дієприслівниковий зворот і підкресли його як член речення
Ответы
Відповідь:
Пояснення: Була і в мене схожа ситуація, коли я зрозуміла суть цієї прислів’я в життя. Я дуже хотіла знайти собі заняття, щоб вільний час не пропало даремно. Вирішила ходити в музичну школу по класу фортепіано. Це не тільки освоєння творчого навичок, а й саморозвиток, прилучення до прекрасного. Заняття давалися мені важко, так як для якісного результату потрібно вкладати непосильна праця, а, саме, мінімум три години на день приділяти грі на фортепіано. В музичній школі крім основного предмету були і додаткові: хор, сольфеджіо та музична література. Хор подобався мені більше всього. Вчитель подобався мій дзвінкий голос, який так легко потрапляв у ноти. І я вирішила записатися на окремий напрямок хору – естрадний вокал. Часу на підготовку гри на фортепіано стало менше, оцінки погіршилися разом з посидючістю. Крім гри на музичному інструменті, мені потрібно було розспівуватися, брати нові октави і вчитися володіти своїм голосом повною мірою. Я не могла вибрати одне заняття, тому так і продовжувала поєднувати два. Мої успіхи у вокалі теж погіршилися, я не могла зібратися, не готувалася належним чином. І пішла з обох секцій. Недарма кажуть: «За двома зайцями поженешся – жодного не зловиш».