Предмет: Українська мова, автор: igortroan773

Високий рівень (3 б.) 12. Напишіть розповідь (10-12 речень) на тему «Якою я хочу бачити нашу планету», використавши вставні слова (сполучення слів, речення).

Ответы

Автор ответа: karisa72
0

Відповідь:

         Я завжди мріяв про світ, де люди поважають природу та дбайливо ставляться до збереження нашої планети. Я хочу бачити нашу планету, де весь глобальний спільний розвиток буде базуватися на стало зростанні, без знищення природи та забруднення довкілля. Я хочу жити в світі, де кожен з нас має значення збереження біорізноманітності та екосистеми нашої планети.

    Я хочу бачити планету, де люди можуть відмовитися від одноразових виробів та використовувати екологічно чисті альтернативи. Я мрію про світ, де всі міста повні зелені та відкриті простори для відпочинку та розваг.

         У моїх мріях наша планета повинна бути місцем, де вода чиста та доступна для всіх, повітря безпечне для дихання, а забруднення пластиком та іншими відходами – зменшене до мінімуму. Я хочу жити в світі, де розвиток технологій виробляється за рахунок збереження природних ресурсів та зменшення викидів в атмосферу.

     Я хочу бачити світ, де всі мешканці планети мають рівні можливості доступу до екологічної освіти та можуть долучитися до спільної справи збереження нашої планети.

     Моя мрія про світ - це мрія про краще майбутнє, де люди не тільки живуть в гармонії з природою, але і знають взаємозв'язок між усіма живими і неживими словами. Це мрія про світ, де людство долучитися до спільного проекту збереження нашої планети і ми можемо за

Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: bohdana200669
Предмет: Другие предметы, автор: ivanusenko374
Срочно помогите Кр прошу молю
Контрольна робота з теми «Вступ. Жанр балади у європейських літературах»
І варіант
І рівень
1. Дайте визначенню поняття «переклад»
а) відтворення змісту усного висловлювання чи писемного тексту засобами іншої мови;

б) усна народна творчість;

в) твір (як правило віршований), написаний за мотивами твору іншого автора, з елементами наслідування першоджерела, наближений до перекладу, але з яскраво вираженою авторською позицією
2. Хто така Кунігунда в баладі Ф. Шиллера «Рукавичка»?
а) дочка короля;
б) красива дівчина-селянка, у яку був закоханий лицар;
в) дама серця лицаря;
г) ворожка
3. Образами-символами у баладі А. Міцкевича «Світязь» є:
а) білі лілії, вода; б) рукавичка, вересовий напій;
в) золота стріла, ріжок; г) гусла, ліра
4. Що знайшов королівський васал (балада Р. Стівенсона «Вересовий трунок»)?
а) двох броварів;
б) бочки з вересовим трунком;
в) рецепт вересового трунку
5. Робін Гуд у народних баладах є образом:
а) традиційним; б) вічним;
в) казковим; г) образом-символом
6. Яке запитання поставив Король Лір своїм дочкам?
а) чи готові вони вийти заміж за його вибором;
б) як вони будуть правити королівством після його смерті;
в) що кожна може зробити для нього на підтвердження своєї любові;
г) що кожній необхідно для щастя
ІІ рівень
7. Розкрийте значення поняття «балада».
8. Як звали доньок Короля Ліра?
9. Схарактеризуйте образ Робіна Гуда.
10. Де і коли відбуваються події, зображені в баладі «Як Робін Гуд став розбійником»?
11. Дайте характеристику одній з доньок Короля Ліра.
Предмет: Другие предметы, автор: AngelandDemom