Ответы
5x-5+4<_1-3x-6
5x+3x<_-6+1+5-4
8x<_-4
x<_0,5
Похожие вопросы
1. Прочитайте речення.
Он біля пенька розпухирилась маремуха, червона шапка її блищить на сонці, а в неї вп'ялися білі краплинки; трохи далі синіють крихкі сироїжки
З'ясуйте, скільки в ньому дієслів доконаного виду
A1
Б2
B3
Г4
2. Доконаний вид мають обидва дієслова в рядку
А захотіти, слухати
Б кликати, повернутися
В намалювати, ходити
Г принести, написати
3. Прочитайте речення.
1 в хуторі, і в гаю все змовкло, заснуло, а хлопці сиділи над озером і тихо розмовляли
З'ясуйте, скільки в ньому дієслів недоконаного виду Ат
Б2
B3
F4
4. Недоконаний вид мають обидва дієслова в рядку
А обминати, розгортати
Б поспішати, знепритомніти В атакувати, зайти
Г знати, показати 5. Дієслова доконаного виду є в обох фразеологізмах у рядку
А аж гілля гнеться, аж голова загула Баж гай шумить, аж у душі похололо
В аж гуде в кишені, аж волосся дибки стало
Гаж губи облизати, аж дух забило
6. Дієслова недоконаного виду є в обох фразеологізмах у рядку
А дати гарбуза, пекти раків Б згущувати фарби, перегнути палицю
В задати перцю з маком, продавати зуби
Г давати відкоша, грати очима
7. Дієслово доконаного виду є в реченні
А Старий звір ніколи не дрімає.
Б Вода крапля по краплі й камінь довбає
В Вода все сполоще, крім лихого слова.
Г. Кінь на чотирьох ногах і то спотикається.
8. Дієслово доконаного виду в реченні
А Старий віл борозни не псуе
Б Дарованому коневі в зуби не дивляться. В Глибока вода не каламутиться. Г На чужому коні далеко не поїдеш.
9. Дієслово доконаного виду є в реченні
А. Посади свиню за стіл, вона й ноги на стіл. Б Скаженому псові вступайся з дороги. В За комаром не ганяйся із сокирою. Г Бджола мала, а й та працює.
10. Дієслово недоконаного виду в реченні А Кожному свій черв'як серце точить. Б 3 брудної води ще ніхто чистим не вийшов В 1 на хитру лисицю капкан знайдеться.
Г Старого горобця на полові не обдуриш. 11. Дієслово недоконаного виду є в реченні
А однією рукою в долоні не заплещеш
Бі комарі кусають тільки до пори.
В Дружні сороки й орла заклюють.
Г. Гуртом можна й море загатити.
12. Дієслово недоконаного виду в в реченні
А) У лиху годину пізнаєш вірну людину.
Б) 3 добрими людьми завжди згоди можна дійти
В) Два коти в однім мішку не влежаться.
Г) Навіть із сивою бородою не все розум приходить.
30 балів за відповіді ❤️❤️❤️❤️
Пакт Молотова-Ріббентропа був укладений:
А 23 серпня 1939 р.
Б 1 вересня 1939 р.
В 28 вересня 1939 р.
Г 30 червня 1941 р.
Виберіть назви річок, про які йдеться в пакті Молотова-Ріббентропа?
“… У разі територіально-політичних змін в областях, що належать Польській державі, сфери інтересів Німеччини та СРСР будуть розмежовуватися по лінії рік… ”
1 Збруч
2 Нарев
3 Вісла
4 Прип’ять
5 Сян
6 Тиса
7 Дніпро
Український штаб партизанського руху очолив:
А С. Ковпак
Б О. Сабуров
В Т. Строкач
Г М. Наумов
Якому історичному діячу належить портрет?
А С. Бандера
Б А. Мельник
В С. Ковпак
Г Р. Шухевич
Які українські землі є зайвими в переліку територій, на яких відбувалася радянізація у 1939 – першій половині 1941 р. ?
Східна Галичина – Західна Волинь – Північна Буковина – Закарпаття.
А Східна Галичина
Б Західна Волинь
В Північна Буковина
Г Закарпаття
Прочитайте уривок з історичного джерела:
“Незабаром Поліську Січ було перейменовано на Українську повстанську армію (УПА), яка вела бойові дії як проти радянських партизан, так і проти фашистів. Назва УПА у цей час відображала не стільки реальний стан справ, скільки мету … повинна еволюціонувати … від партизанки до регулярної армії, підпорядкованій державній концепції”. Коли офіційно було створено УПА?
А 28 вересня 1939 р.
Б 22 червня 1941 р.
В 14 жовтня 1942 р.
Г 18 грудня 1942 р.
Одним із наслідків депортації в 1944 р. кримських татар з території Криму було:
А надання Кримській області автономії у складі Української РСР
Б розформування кримськотатарських частин Червоної армії
В створення Татарського автономного округу в Узбецькій РСР
Г кардинальна зміна національного складу регіону
Якому історичному діячу (М. Ватутін, І. Кожедуб, О. Берест, К. Дерев’янко) відповідає наведена стисла характеристика?
“Учасник встановлення (разом з М. Єгоровим та М. Кантарією) прапора перемоги на даху німецького рейхстагу в Берліні проти ночі 1 травня 1945 р.”.
Установіть послідовність подій.
А
Б
В
Г
1
2
3
4
А Донбаська наступальна операція
Б депортація з Криму кримських татар, греків, вірмен тощо
В визволення Києва від нацистських окупантів
Г створення Української повстанської армії (УПА)
Порівняйте історичні поняття (спільне і відмінне):
радянізація – депортація
Вкажіть особливості розвитку освіти в роки Другої світової війни.
Проаналізуйте мобілізаційні заходи, проведені радянським керівництвом на початку війни. Визначте прорахунки радянської влади під час перебудови життя держави на воєнний лад.