Предмет: История, автор: spidranbs22

Открытие светских школ и учебных заведений Время Открытия 1789 год 1813 год 1825 год 1850 год 1861 год 1872 год 1882 год 1883 год 1892 год Месторасположение и название Направленност ь обучения ?​ДАЮ 40 БАЛЛОВ

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним
2

1. 1789 год - Школа наук в Пенсильвании, США. Направление: естественные науки.
2. 1813 год - Университет Дуке в Северной Каролине, США. Направление: светские науки и искусства.
3. 1825 год - Университет Глазго в Шотландии, Великобритания. Направление: профессиональное обучение.
4. 1850 год - Технологический институт Массачусетского университета в США. Направление: наука и технология.
5. 1861 год - Политехническая школа в Париже, Франция. Направление: инженерные науки.
6. 1872 год - Университет Кельна в Германии. Направление: гуманитарные науки.
7. 1882 год - Университет Камбридж в Великобритании. Направление: светские науки.
8. 1883 год - Университет Чикаго в США. Направление: общественные науки.
9. 1892 год - Программа дополнительного образования в Йельском университете, США. Направление: различные области знаний.
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: alinka194300
Срочно помогите даю 100 баллов

Помогите пожалуйста срочно даю 100 баллов ,тест
1. Одна из важнейших функций менеджера, содержащая в каче- стве главных компонентов прогнозирование будущего развития и выработку способов реализации этого будущего:
а) планирование б) план
в) отчёт
г) организация д) контроль
2. Функции руководителя: а) планирование
б) организация в) контроль
г) мотивация
д) выполнение работ

3. Документ, устанавливающий точный перечень намечаемых к выполнению работ или мероприятий, их последовательность, объ- ем, сроки, руководителей и конкретных исполнителей:
а) планирование б) план
в) отчет
г) организация д) контроль
4. Недельный план менеджера должен отвечать таким основным требованиям, как:
а) достаточная конкретность, но без лишней детализации б) жесткое планирование времени
в) обеспечение личного рабочего времени менеджера
г) приоритет затрат времени на привлекательный для менед- жера вид деятельности
5. К целям самопознания как составляющей самоменеджмента относятся:
а) познание себя как руководителя б) самоуправление личностью
в) осознание своих взаимоотношений с другими людьми
г) формирование у человека новых функциональных систем
6. В деятельности менеджера можно выделить два основных на- правления:
а) умение организовать делопроизводство и создавать хороший психологический климат
б) умение выполнять все виды работ подчиненных и обеспе- чить соблюдение трудовой дисциплины
в) умение направлять работу подчиненных и организовать свою собственную работу
7. Что облегчает график работы дня: а) оперативное планирование
б) организация времени руководителя в) установление регламента
г) четкий распорядок рабочего времени д) долгосрочное планирование

8. Управленческое решение – это:
а) план действий, воплощаемый в реальность
б) главный фактор взаимодействия управляемой и управляю- щей систем
в) намерение менеджера изменить ситуацию и достичь опре- деленных результатов
г) действие, вносящее целесообразные изменения в поведение управляемой системы
9. Управленческое решение – это:
а) директивный акт целенаправленного воздействия на объ- ект управления, основанный на анализе достоверных дан- ных, характеризующих конкретную управленческую ситуа- цию, определение цели действий и содержащий программу достижения цели
б) воздействие на группу с целью побуждения действовать с определенной целью
в) применение личностью различных форм принуждения в от- ношении группы лиц
г) доведение до исполнителей принятых руководителем реше- ний
10. Работники, обеспечивающие и обслуживающие деятельность руководителей и специалистов при выработке и реализации ими управленческих решений, относятся к категории:
а) технические исполнители б) рабочие
в) специалисты г) руководители
11. Отметьте рациональные приемы труда:
а) прежде чем приступать к работе, надо все продумать
б) не начинайте работу без нужных материалов, инструментов в) входите в работу постепенно
г) во время работы не отрывайтесь на ненужные дела
д) завершив работу, приведите в порядок рабочее место е) в работе делайте длительные перерывы
Предмет: Алгебра, автор: nikita20600809